<p class="ql-block"> 绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。画面色调明快，情节突出又不乏丰富的细节，具有极强的可看性和延展性。简洁的话语、重复的句式，符合小班幼儿的认知水平。随着阅读的深入，故事情节逐步展开，孩子观察到不同动物脚印的特点，也体验到了小女孩“疑惑—失望一惊喜”的情绪变化。</p><p class="ql-block"> 活动目标</p><p class="ql-block"> 1.仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。</p><p class="ql-block"> 2.初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。</p><p class="ql-block"> 3.体会故事中主要角色“疑惑—失望—惊喜”的情感变化。</p><p class="ql-block"> 我们一起来听一听这个故事吧！</p> <p class="ql-block"> 老师还带来了很多小动物的脚印，我们和爸爸妈妈一起去聊一聊，认一认，这些脚印👣分别是哪些小动物的吧！</p> <p class="ql-block"> 记得跟老师分享💫💫哦，我们明天再见🌻🌻。</p>