学课标之新思教学之变——同心县第一小学教育集团开展“新课标研读”线上教研啦！

娜美

同心县第一小学教育集团校领导同校综合学科组成员一道，参与本次活动。 “停课不停学”不光是延续孩子们的学，也同样是继续老师们的学。又一次突发的疫情，不得不让我们继续进行线上课。当然，线上教研也少不了。自新课标发布以来，关于新课标的研读，这已经是第三次了。俗话说：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”对于新课标的解读，需要大家一起商讨和研究，找出共性，发觉新特点，挖掘新思路，践行新理念。 　　首先分享的是音乐组的徐安琪老师，她从三个方面为大家作了阐述： 一，强调各艺术学科的融合。比如书法与音乐相结合，书法是视觉艺术，音乐是听觉艺术，二者有机结合，让我们的课堂更具赏识性；二，增加中国音乐文化比重。孩子们不是不喜欢我们自己的音乐文化，而是老师们引导和摄入的略少；三，凸显学生主体、培养音乐思维能力。学生永远是课堂的主体，思维能力的培养，需要学生设身处地去感知、感悟、思索。 　　第二位分享者是体育组的马俊老师。马老师带我们整体感知了新课标的的课程理念和具体要求，如何落实到课堂，还需更进一步的探讨以及在实践中积累总结。但是体育课的重要性绝不容忽视，毕竟健康的体魄才是一切美好发生的前提。 　　接下来是来自美术组的吴静思老师。吴老师强调教学内容要贴近生活，从生活实际出发；评价方式要多样化，并且坚持“以美育人”的理念，培养学生的艺术素养和审美能力。 　　最后一位分享者是英语组的李菊花老师。李老师就新课标的内容以及变化做了详细的阐述。作为英语教师，我们要明确课程性质，掌握课程理念，践行课程目标，帮助和引导孩子树立正确的人生观和价值观。 最后，周校长、金校长以及马主任为本次活动分别做了补充，也提出了相应的要求：要夯实基础，经历知识的形成过程；要重视方法，培养学生的思维品质；要联系实际，重视各学科实际应用；要重视探究，培养学生创新意识。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。关于新课标的实施，还需要我们不断从实践中探索和积累经验。 　　不论怎样，知识的学习最终要回归为人服务，如何教要着眼于培养什么样的人，内化于心，外化于行，本着这样的初衷，才能让课堂开花，让学生结果。