<p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；</p><p class="ql-block"> 石本无火，相击而发灵光。</p><p class="ql-block"> 别过夏花灿烂，秋天御风而来，金秋十月，凉风习习，校园里一片和谐温馨。为激发教师钻研的教学热情，深入贯彻新课标理念，提高教师课堂教学能力，同时，为发挥教师的示范和引领作用,以“送竞”结合的方式，搭建我乡教育联系的桥梁,2022年10月20日<span style="font-size:18px;">公信乡党总支到</span>班文小学开展了“喜庆二十大 竞赛展风采”语文教研活动。</p> <p class="ql-block"> 上午，由公信乡中心完小王柳青老师送教拼音教学课《аi ei ui》；公居小学张燕老师送教识字教学课《小小的船》；公居小学周敏送教阅读教学课《16 麻雀》；公信乡中心完小李疆妹送教句型练习课《陈述句和反问句互换》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上,四位年轻有活力的教师,用亲和的教态、丰富的知识，充分调动了学生的学习热情,师生和谐互动,课堂生动有趣,启发性、引导性强。在有限的教学时间内大幅度地增加了学生参与语言实践量，学生思维活跃，学习积极性空前高涨，同组成员之间交流频繁，非常和谐。</p> <p class="ql-block"> 夯基础、抓常规、重落实是公信乡中心校教育教学工作中的一贯要求，利用课余时间送教的老师们和班文学校的老师进行了结对教学常规工作交流，此次交流进一步强化了常态教学常规管理工作，教师们也明确了要在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作！</p> <p class="ql-block"> 下午，由班文小学的岩满老师和岩开老师分别展示了《b p m f》和《写观察日记》。</p> <p class="ql-block"> 岩满老师的课堂教学设计条例清晰，紧扣读层层深入教学。岩开老师教学设计巧妙，结构完整，内容丰富，且具有层次性。</p> <p class="ql-block"> “乘众人之志，则无不任也;用众人之力，则无不胜也。”听课活动结束后，立即开展了评课议课活动。及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，杞治校长对本次教研活动进行了总结。他期望教师在教学中要形成新的知识体系，勤奋学习，努力进取，探索实践，不断学习。课堂教学中，师生之间交往互动，共同发展，以新课程标准为标杆，在教育教学改革路上再迈上了一个新的台阶。</p> <p class="ql-block"> 课本平常，因相研而生乐趣；</p><p class="ql-block"> 师本璞玉，因打磨而生异彩。</p><p class="ql-block"> 此次教研活动，既是相互交流、相互研讨的过程，也是共促发展、共促提升的有效举措。教育教学，道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。在这灿烂的金秋时节，愿我们不蹉跎时光，不辜负自己！</p> <p class="ql-block">监制：杞治</p><p class="ql-block">供稿/编辑：李疆妹</p>