教学评一体化突显教学实效

将军一校

——将军一校线上教学“教—学—评”一体化教学研讨活动纪实 　　受新冠病毒疫情影响，学校又一次按下了“暂停键”，有条不紊地开展了“停课不停学”的线上教学活动。根据《抚顺市线上教学指导实施方案》，将军一校线上教学围绕“教——学——评”一体化的教研模式开展了教学研讨活动，收到了显著的效果。使师生经历了即教、即学、即评的过程，丰富了学生学习的过程，使教、学和评价更有意义。 教师篇教学有法评价有方 　　为了使线上教学“教——学——评”一体化教学模式深入落实与实施，各教研组在组长带领下开展了理论与实践并用的研讨，各组研讨热烈，老师们分享自己教学方法、教学策略实施与教学心得，促进了教师对教学的反思与总结，为进一步开展好教学指明了方向。 　　教研员深入一线教学进行细致指导，领航教师提升教学实效性。 　　通过研讨与指导，课堂发生可喜变化，任课教师对上课内容做到提前布置与指导，关注教学重点难点，针对问题进行点拨，评价指导准确到位。 学生篇及时评价学有所获 　　在老师的指导下，在家长的鼓励与督促下，学生全员参与学习 　　在老师精心的指导与点拨中，孩子们课堂收获满满。 　　一副副生动的画面、一首首悦耳的歌曲、一件件精美的手工作品，展现了将一学子双减政策下素质教育的风采。 　　合理安排作息，用心做两操，强身健体护双眼。 评价篇反馈及时评价多元 　　教师充分利用每天质疑答疑时间，答疑解惑，查遗补漏。教师因材施教有针对性地对共性和个性问题进行反馈评价与指导，评价形式与方法多样，保证了线上教学的质量和学生学习的效果。 　　我们坚信，在“教——学——评一体化”理念指引下，我们在不断学习，不断研究，不断实践过程中，一定会逐步提升教师驾驭能力，学生学习能力，使教学更具魅力和研究价值，从而真正提高教学实效性。