为了打造高质量的英语课堂，让英语教师在“传帮带”中革新教育教学理念，提升教育教学技能，实现平湖街道英语教育教学的均衡化、品质化发展，平湖街道教育办公室英语教研中心本学期举办“模拟上课”活动。10月18日，第二场英语“模拟上课”活动在平湖第二实验学校举行。平湖街道教育办公室英语教研员吴楚玲老师，守真小学副校长文素芳老师，特级教师梁添明老师应邀担任评委，我校领导应邀出席，小学英语科组全体教师参加了本次“模拟上课”活动。 小英科组全体教师精心准备，高质量地为大家呈现了一场无生试讲视觉盛宴。引人入胜的教学情境，精美的教学课件，漂亮的板书，绘声绘色的讲解，都在一一述说着老琅路2号精彩的教学故事。 <h3 style="text-align: center"><b> 一、二年级组</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 一二年级的老师寓教于乐，采用欢快，活泼，有趣的教学方式，设置贴合学生实际生活的教学情境，通过各式各样的教学活动和课堂游戏，让学生沉浸在情境中进行英语学习和表达。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b> 三、四年级组</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 三四年级的老师独具匠心，教学环节层层递进，通过让学生参与丰富多彩的课堂活动，增强英语学习的趣味性，使学生在鲜活有趣的教学情境中打好英语基础，同时拓展知识面。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b> 五、六年级组</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 五六年级的老师别具一格，给大家呈现了三节阅读课。老师们通过设置各种阅读活动激发学生阅读兴趣，同时通过多模态教学启发学生思考，创新能力，为最后的输出做准备。</span></div></h3> 试讲结束后，三位评委分别对老师们的试讲逐一进行了点评，都肯定了小英科组老师扎实的专业功底和良好的个人素养。梁添明老师用英语单词 “nice”来评价本次试讲活动，并指出：教师教学所选取的素材要贴近学生的生活，难度要适中，要根据学生的最近发展区进行教学设计。 吴楚玲教研员着重针对教师们的教学设计进行了详细地点评。她指出：教师要对单元进行整体教学，单课时的教学设计一定要有语境的带动，要让学生在情境中进行语言学习，同时要设置多样的教学活动，采取多元、创新的评价方式，促进学生成长。吴老师精彩的点评以及毫无保留的经验分享，让在场的老师对教学设计都有了一个重新的思考。 最后，文素芳老师对本次试讲进行了总评。她指出：试讲要突出，需要具备竞争性，机智性，技巧性，艺术性和新颖性。接着，文老师给老师们提出了很多关于教学设计和说课方面的建议。 “教学有法，教无定法，贵在得法”。本次模拟上课活动给小英科组每位教师都搭建了一个展示和学习的平台。通过这次活动，教师们不仅锻炼了自己的讲课技能，同时通过专家们的细致点评，还发现了自己存在的不足。本次活动虽然已经圆满结束，但小英科组教师终身学习，潜心钻研，勇于探索创新的教学精神永远都不会停止。让我们一起努力，为平二实的精彩教育添砖加瓦。 文字 | 黄成<br>图片 | 小学英语科组<br>审校 | 刘贝娜 王洁 <br>编辑 | 钟雪雯