<p class="ql-block"> 为了把握新课程、新课标、新课堂的教学与评价模型，明确课程的改革方向，2022年10月19日青州市尧王学校全体数学教师集体学习了小学数学课堂的基本要求，基本流程和评价标准。</p> <p class="ql-block"> 程老师分别从学习目标、评价任务、教学活动、作业设计四个方面进行了分析和学习，明确了备课的方向。</p><p class="ql-block"> 1.学习目标的制定要可测评可操作，不要在列举重难点，学科核心素养。</p><p class="ql-block"> 2. 评价任务要与学习目标相对应，教师要搭建支架，帮助学生完成任务。</p><p class="ql-block"> 3. 评价量规主要是表现性评价任务。</p><p class="ql-block"> 4.学习活动要给学生内化和展示空间。</p><p class="ql-block"> 5.课堂课后作业在精不在多。</p> <p class="ql-block"> 共同学习之后，老师们自读新课程、新课标、新课堂教学与评价模型，制作思维导图。</p> <p class="ql-block"> 学习我们一直在坚持，教育也是不断自我学习的过程，改革课堂才能更好教育学生！</p>