前言<div><br></div> <p class="ql-block"> 古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，我们福地校区的孩子们除了课本上的古诗，还在学校的每周一诵、课前背诵环节中积累了很多古诗。而在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，诗画同源。在这样的深秋时节，学生们对自己喜欢的诗歌进行挑选，配上相应的装饰图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面，感悟经典文化的内涵，丰富校园生活。</p> 一、制定方案 二、自选古诗 <p class="ql-block"> 我们从课本上、每周一诗、课前背诵、放学路诵中认真挑选出自己最喜欢的一首古诗文。</p> 三、精心创作 <p class="ql-block"> 深秋的大自然赐予我们丰厚的礼物，是我们创作的灵感；小小的彩笔在纸上跳跃，是我们绘出的彩色梦想。</p> 四、诗画展示 <p class="ql-block"> 我们发挥想象，有的素描，有的彩绘，有的用水粉，有的用深秋的落叶粘贴，还有的用彩泥等材料装饰，画面清晰，色彩鲜艳，令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block">五、深情吟诵</p> <p class="ql-block"> 我们手持自己的诗画作品，拍摄小视频上传到班级群里，吟诵着喜欢的古诗文。</p> 六、班级展示 <p class="ql-block"> 我们带着作品，走上讲台，一幅幅呈现。同学们互相欣赏、点评，为自己点赞。</p> 七、活动小结<br><br> <p class="ql-block"> 通过古诗配装饰画活动，学生进一步感悟了经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，陶冶了情操，激发了学生热爱祖国传统民族文化的情感，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。</p> <h1 style="text-align: center;"><br></h1>