<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“健康是指儿童在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。</p> <p class="ql-block"> 为了使公开课收到实效，达到预期目的，保教主任白维敏老师提前从指导思想、活动主题、活动形式、活动的组织与要求等几个方面制定方案，让老师们在时间的把控下准备更充分，目标更清晰。通过会议，老师们对此次活动要求有了更全面的了解。</p> <p class="ql-block"> 紧接着为期两天的公开课活动拉开了帷幕。在整个活动过程中，老师们认真选课、精心备课、细心研课，大胆结合自身专业及教学风格，加入自己的想法和创意，充分利用课件、图片、实物、游戏活动等，以直观形象的画面、生动有趣的语言动作，让幼儿在玩中学、在学中乐，使每一位听课教师耳目一新。让我们一起来看一看老师们课堂上的精彩瞬间吧！</p> 小班组 <p class="ql-block">活动名称：《我的五官》</p><p class="ql-block">授课教师：张胜燕</p><p class="ql-block"> 通过精彩的提问，让幼儿知道正确的认识自己的五官，养成保护五官的好习惯，以及让幼儿知道不要把脏东西放入嘴巴，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，知道怎么保护自己的五官！</p> 中班组 <p class="ql-block">活动名称：《小鳄鱼学刷牙》</p><p class="ql-block">授课教师：余永莲</p><p class="ql-block"> 通过精彩的绘本小故事，让幼儿知道正确的刷牙方式，养成早晚刷牙的好习惯，以及让幼儿知道刷牙的重要性，知道怎么保护自己的牙齿。</p> 大班组 <p class="ql-block">活动名称：《保护牙齿 》</p><p class="ql-block">授课教师：梅娜</p><p class="ql-block"> 通过绘本故事，提问的形式帮助孩子们正确认识牙齿，活动中通过图片认识蛀牙，手指游戏等不同形式帮助幼儿了解到牙齿，以及如何刷牙！</p> <p class="ql-block">看，小朋友在认真的观察自己的牙齿！</p> <p class="ql-block">活动名称：《洗手七步法 》</p><p class="ql-block">授课教师：林兴群</p><p class="ql-block"> 通过手指游戏的形式帮助孩子们正确科学的洗手，活动中通过图片、提问等不同形式帮助幼儿了解到饭前便后等都需要认真洗手。</p> <p class="ql-block">活动名称：《有营养的蔬菜》</p><p class="ql-block">授课教师：白维敏</p><p class="ql-block"> 根据大班幼儿年龄特点，教师运用提问的形式让幼儿知道蔬菜的形状、吃法等，通过一系列活动让小朋友知道多吃蔬菜，不偏食，不挑食的好习惯！</p> <p class="ql-block">小朋友开始做蔬菜沙拉啦……</p> <p class="ql-block"> 本次健康领域公开课展示活动，教师们精心设计每一节课，大胆创新，积极探索，利用已有条件和发展情况，充分激发幼儿的求知欲和好奇心，让幼儿在轻松愉快的氛围中，得到身体健康的发展。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，我们进入了最重要的评课环节，教师们首先通过自评，反思了自己在课堂中的不足，最后胡园长和白老师针对本次上课的教学效果，目标的实现情况，教师存在的困惑等方面进行总结，通过问题分析，提高了教师健康教学活动设计与组织实施能力，并为上课的老师们留下了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 通过这次公开课活动，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，切实提高了教育教学水平，同时也为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使她们在健康领域的教学方面得到了磨炼和提升，让教师们迅速成长，更加推进了我园整体教学水平的提高。</p> <p class="ql-block">图片：各班教室</p><p class="ql-block">编辑：白维敏</p><p class="ql-block">审核：胡金旭</p>