<p class="ql-block">为边远完小教师的课堂教学提供示范及让新课程理念深入基层，实现学校教育资源互补，让上课教师从中得到磨炼，帮助、提高完小音体美教师课堂教学效果，建立中心与完小互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识。2022年10月20日，曹溪中心小学综合组（音乐、体育、美术)名师工作室三位老师在曹溪中心小学党支部副书记汪国良带领下送教到刘家小学，部分教师参与观摩...</p> <p class="ql-block">本节课是由叶丽琴老师带来的《跳绳》。上课刚开始，叶老师就充分调动学生的多种感官去享受和沉浸在美妙的音乐中，通过观、听、唱、跳等活动，以多种教学形式使学生学而不厌，始终保持高度的热情和兴趣，积极的参与到所有音乐实践活动中，使学生的心灵与音乐互动，情感与音乐交融，让学生在美中体验，美中探索，美中橄榄，美中熏陶，美中享受，美中成长，那在不知不觉中培养和提升了学生的音乐素养。</p> <p class="ql-block">来欣赏下叶老师和学生们给我们带来的美妙歌声吧！</p> <p class="ql-block">这一节课是由童巧老师带来的美术课《儿童读物插图》通过精心设问、动手研究，引导学生进行再创造，强调把学生当成发现者，鼓励学生积极思考，培养学生的主体意识和互动、参与、合作意识，实现了创新意识，创新思维，创新能力的培养，真正实现了知识与能力的同步提高。</p> <p class="ql-block">最后一节课是由周宏章老师带来的《立定跳远》。结合体育与健康的教学新理念，采用情绪和情景教学法进行教学，激发了学生的兴趣，促进学生能积极主动的去学习。还采用示范法，为学生能更快更好地掌握组合动作要领打下基础。最后，也是集体、个人展示相结合，解决所发现的问题，促进学生主动参与学习，提高学生自主性。</p> <p class="ql-block">最后就到了评课的环节，执教教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了自我评价，现场观摩的老师也各抒己见，研讨气氛热烈，双方在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。….</p> <p class="ql-block">通过本次活动，有效促进了我校教师在以后的工作的开展，为我校在音体美教学方面的发展做出了优秀的示范。在今后的工作中，我们要相互学习，改进教学模式和提高课堂效率，实现课堂教学最优化…</p>