<p class="ql-block"> 云收夏色凉风起，正是读书好时节。猝不及防的疫情再起波澜，让我们的线上学习再次重启。在抗击疫情期间，“延期不延教、停课不停研”，这已经深深融入到每一位教师的心里。为保障线上教学效果，在做好线上教学的同时，温泉路小学数学教研组积极开展线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动是二年级数学课《平均分的方法》，巩老师的数学课堂生动活泼，富有趣味性，师生互动强，小朋友们都听的非常认真！PPT课件制作较完整，教学过程非常完整。</p> <p class="ql-block">教研活动开始：</p><p class="ql-block">1.每一位老师进行评课发言</p><p class="ql-block">2.与讲课教师交流分享经验</p><p class="ql-block">3.共同探讨未来线上教学的方法</p><p class="ql-block">4.赵老师做教研活动总结</p><p class="ql-block">老师们纷纷表示：在今后的教学中还要关注线上和线下教学的区别，老师还要继续互相多听课，多学习，继续加强组内教研，还要多听家长、学生的反馈意见，关注学生个体差异，重视学生身心健康， 关心、关爱学困生，不能让疫情影响孩子们的学习，保证线上教学不让一个孩子掉队。</p> <p class="ql-block"> 接下来，各备课组长汇报了本周的线上教学工作，纷纷谈了自己的所思、所想、所感、所悟。</p> 一年级组 <p class="ql-block"> 一年级数学组首先准备了这周线上教学所需要的教学资源，也是采用课件加视频的方式进行，在课堂教学过程中，尽量在保证课堂教学进度的过程中多找几名同学连麦，一年级孩子小，有些字还不认识，所以在直播互动中我们让孩子尝试把简单的答案打在对话框中。然后我们一年级组尝试让孩子自己做数学小报，因为学习了5以内的加法算式，为了更好的让孩子理解算法和算理，让孩子充分参与教学过程，首次尝试数学小报，效果很不错。在接下来的教学中，我们要更加关注课堂，关注每一个孩子。</p> 二年级组 <p class="ql-block">1、线上课堂，互动教学。</p><p class="ql-block"> 考虑到线上教学学生容易分心，教师们尤其注重课堂的互动体验。课堂互动中使用连麦对话、点名软件、信息栏发消息答题、聊天框实时上传做题情况等丰富的互动手段，增加课堂的互动性，跟进学生的听课情况。除此之外，教师们还注意教学内容可视化，习题讲解实现边讲边标注圈划，方便学生理解，力求把教学重点展示给学生。</p><p class="ql-block">2、线上作业，在线反馈。</p><p class="ql-block"> 每天通过家校本进行自主学习作业的布置和反馈。云上作业形式多样，有预习任务、计算练习、动手操作、数学语言的表达训练等，在课前进行在线反馈或展示优秀作业。</p> 三年级组 <p class="ql-block"> 三年级数学组本周进行了教学资源的开发。提前一天发预习内容，引导学生课前预习，开课提前五分钟直播，提示学生做好课前准备。课堂内容精华简单。习题课归类讲题。纪律要求:学生准时上课，关闭学生点赞，避免上课分心。</p> 四年级组 <p class="ql-block"> 本周，四年级学生对于网课已经轻车熟路。第五单元教学很顺利的在进行着。期间，四年级数学组老师们设计了新颖高效的特色作业，帮助学生更牢固地掌握问题？</p> 五年级组 <p class="ql-block"> 本周一开始进行了课程资源的研发，主要是课件加视频讲解的形式，作业是让学生绘制从家到学校的路线图，然后制作了美篇，每天的作业是让学生提交到钉钉群里，进行批改，出错比较多的同学打回订正并选出当天的优秀作业，对于有有问题的同学进行了一对一的指导。</p> <p class="ql-block"> 疫情无情，教育暖心。数学组线上教研的扎实开展，真正落实了“延期不延教，停课不停研”，使得教师在家“研有所获，研有所得”，学生在家“学中有思，思中有悟”。温小数学人将继续秉承初心、砥砺前行，静待孩子们的笑声充盈温小美丽的校园</p>