以赛促研强课提质——滨州经济技术开发区举行初中历史名师工作室命题说题比赛暨学科教学调度培训会

我自卿卿

为全面落实立德树人根本任务，进一步引导教师加强对“双减”背景下学业评价的研究，深入贯彻“强课提质”要求，提高教师理解试题、精选试题、改编试题、自创试题、评价试题能力，全面提高全区初中学科教师教学基本功，结合开发区初中历史日常教学及复习实际， 10月19日上午，滨州经济技术开发区初中历史名师工作室命题说题比赛暨学科教学调度培训会在滨州经济技术开发区第二中学举行，滨州市教育科学研究院历史学科教研员、滨州市历史学科名师工作室核心成员温强参与指导并作专题报告。 　　本次命题说比赛共有13名教师参加，他们根据比赛要求，对自己原创或改编的试题进行解说和现场答辩，每人限时10分钟，评委由各学校教研组长或骨干教师组成。参赛选手以5个选择题或1个材料解析题为说课单元，从原题呈现、命题立意、主要考点、解题思路、答题技巧、拓展迁移、现场答辩七个方面进行展示，凸显了开发区初中历史教师对试题的深度研究和在教学实践中的深入思考。参赛教师命制的试题充分体现学科特点，注重对学生高阶思维和关键能力的考查，关注题目的核心素养落脚点与对应的教学思路梳理。 　　此次命题说题比赛，进一步加深了教师对试题的研究，促进了教师对课程标准的全面领会和对学科教材的深度理解，强化了教师主动分析研讨试题的意识，同时也显示了参赛教师的专业素养和个人功底。 　　滨州市教育科学研究院初中历史教研员温强对参赛选手们的命题说题情况做了客观的点评，充分肯定了开发区教师的研究精神和科学态度。他强调，比赛只是一种手段，通过比赛加深老师们对学业评价的理解、加强教材的研读和对新课标理论的贯彻执行才是组织本次活动的最终目。之后，温强作了《以命题带动课堂将强课提质落到实处》的专题报告，依据新的课程标准和课程方案对学科命题进行了专业指导。 　　“双减”背景下，试题命制已经成为教师的常规工作和关键能力之一，本次命题说题比赛和培训推动了全区初中科学教师对课标的研读、教材的研究、学情的研判、试题的研制，为教师的专业成提供了相互交流和学习的舞台。以赛促研，以研促教。滨州经济开发区初中历史教师将不断修炼专业技能，助推专业发展再上新台阶，助推开发区初中学生历史素养达到新高度，真正实现教与学“双赢”。