<p class="ql-block">❤️本期导读❤️</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🎈绘本故事阅读《口罩要戴好》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🎈幼儿手工：《我喜欢的大树》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🎈音乐律动：《棒棒糖》</p> <p class="ql-block">🎈一、绘本故事阅读《口罩要戴好》</p> <p class="ql-block"> 新型冠状病毒来袭，勤洗手是卫生防疫的重要手段之一。今天给大家推荐一个习惯养成绘本--《口罩要戴好》，这是一本有关幼儿卫生防病毒的绘本。通过绘本可以让小朋友们清楚地了解到病毒是如何进入我们身体里的，以及我们应该如何利用口罩防止病毒入侵和了解正确佩戴口罩的方式。在疫情期间，小朋友们要正确佩戴好口罩，保护好自己哦！</p> <p class="ql-block">🎈二、幼儿手工：《我喜欢的大树》</p> <p class="ql-block"> 泥工可以锻炼孩子的动手能力，借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部动作，可让孩子练习操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强孩子的手眼协调能力。提升手指力量，灵活协调度，黏土有大量触觉刺激，满足触觉与大脑感觉统合，增加手部精细动作能力。</p><p class="ql-block"> 通过粘土捏压等用力的感受，能很好的抒发孩子的压力与情绪，还可以培养孩子学习粘土的兴趣。让孩子学习粘土时，爸爸妈妈可以陪着孩子一起参与进去，制作的过程中不要干预孩子，让孩子自由发挥就好。</p> <p class="ql-block">🎈三、音乐律动：《棒棒糖》</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的韵律活动是幼儿运用身体来进行的一种游戏活动，使幼儿从活动中直接获得快乐。幼儿园的韵律活动又是幼儿运用身体来进行的艺术造型活动，通过创造性的身体艺术造型活动来发展幼儿的艺术表现力。在幼儿阶段，个体不仅运用身体动作来感知看得见、摸得着的事物，还运用身体动作来感知音乐，学会更好地使用身体动作来发展感知音乐的能力。</p> <p class="ql-block"> 在特殊的时期，虽然我们不能每天见面，不能在一起快乐的游戏，但我们的心始终在一起，希望宝贝们在家中也要一如既往的养成良好的学习及生活习惯，尝试参与劳动，在适当的时候积极锻炼，期待疫情结束，我们再次温暖相拥！</p>