“相聚云端共促成长”清水河县明德幼儿园线上视导活动

明德幼儿园

积土而为山，积水而为海。在市教研室和县教育局领导的关注和支持下，面对疫情的突然袭击，未能阻挡教师学习、提升自己的脚步，线下视导改为线上视导。 2022年10月20日，清水河县明德幼儿园如期迎来以“相聚云端，共促成长”为主题的线上视导！ 　　在接到视导通知时，我园教师积极、认真的准备。从教育教学活动到教研活动都进行了多次探讨和安排。 　　突如其来的疫情，视导活动从线下改为线上，为了让本次活动如期进行，呼和浩特市教育教学研究中心李丽老师进行了线上培训，从说课、教研方案、教研活动等方面详细讲解，我们全体教师参加了培训，认真学习、梳理、总结经验，立求呈现出完美的活动效果。 　　疫情期间，宋园长和田园长组织我们多次开展线上会议，教研小组成员多次讨论说课情况、讨论现阶段问题、讨论案例、讨论教研内容等等，从分配任务到实践操作，大家都十分用心，无论遇到什么困惑都能共同研讨，共同修改，共同解决。 在活动过程中，清水河县兼职教研员赵迎春和李惠老师也多次给我们提出意见和调整策略，活动的呈现，离不开两位教研员的耐心、细心指导。 　　新冠无情，“云端”有爱，在这个充满爱的季节里，我们线上活动正式开展，活动有三项议程：一是我园孙咏梅老师和回民区第三幼儿园萌萌老师说课，二是园本教研活动展示，三是专家点评、现场反馈。 　　孙咏梅老师说课内容：大班音乐律动《棒棒糖》，孙老师利用魔法仙女寻找魔法咒语的角色扮演，进入音乐中，首先通过总分总欣赏音乐，去引导幼儿运用肢体动作感受节奏和节奏的强弱，再次利用打击乐铃鼓的形式表演音乐，来巩固练习节奏，让幼儿体验音乐活动的乐趣。 　　萌萌老师说课内容：大班音乐活动《狐狸和小猪》，她以绘本故事《我的幸运一天》为情境主线，让幼儿在音乐游戏中充分感受乐曲的曲式结构及曲风，引导幼儿通过揣摩、模仿角色人物，激发幼儿大胆用身体动作、语言、表情等形式去感受和表达对音乐的理解，并体验音乐游戏带来的快乐及合作表演的乐趣。 　　教研活动主题为：探索自主游戏，回归本真童年，从以下几个方面进行研讨：一是材料投放方面，首先针对我园现有高结构材料（大型滑梯、秋千、荡船、沙池、攀爬器械、太空舱、碳化积木、涂鸦墙以及各种体智能训练器材等）的调整和利用，老师们提出通过重新组合，打造大型“野战”游戏区，后期再投放自然材料、废旧材料，而且可以结合民间传统游戏进行自主游戏；二是通过案例，研讨教师在自主游戏中应该观察什么、怎么观察，三是研讨教师在自主游戏中学会“管住嘴，放开手”，忍住介入的冲动。 通过教研，希望教师做到幼儿在前，教师在后默默陪伴，放手还游戏主权于幼儿，全力满足幼儿天性需求，让幼儿尽可能回归本真童年。 　　李丽老师从说课和教研活动等给了我们详细的指导，也给予我们肯定和鼓励。 说课方面：教师要深入了解音乐形式和内容，否则会影响目标和重难点的设计，选曲不宜太难，对目标重难点要详细说，进一步扎实自我基本功。 教研活动方面：教研主题适合我园现阶段情况，材料投放针对户外场地现状，有建设性意见，案例较好，直面现阶段自主游戏情况和教师专业化水平，讨论并解决问题，但是在案例观察和记录方面，需要居于客观角度看，不能以成人视角先去评判。 李老师对我园教师给予鼓励和肯定，对园长的工作给予肯定，同时也对园所建设、业务干部培养、教师专业化成长等方面提出宝贵意见。 李老师的指导为我们指明工作方向，让我们在自主游戏和教研方面有了进一步认知，接下来，我们一定会积极学习、努力思考、反思并积累经验，促进我园保教质量的提升。 　　最后，宋园长做了总结发言：感谢清水河县教育局领导、教研室领导以及两位教研员的具体指导，感谢李丽老师为我们今后的工作指明方向。我园通过此次视导活动，教师们更加了解了有关说课、自主游戏以及教研活动方面的知识，以此次活动为契机，之后不断学习、不断提升、不断进步，争取把园所办的更好！ 　　共研共进步，求索在路上，感谢各位领导提供这样共同提升的平台，我们清水河县明德幼儿园一定会不断提高保教质量、提高教师队伍专业化水平，争取越来越好，不负厚望！ 文字编辑：高淑芬初审：田秀梅终审：宋美元