<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">——麻栗坡县第二小学校本教研活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为进一步精细化把握“双新”内容,学习新课标、践行新理念,提高教师们在“双减”背景下的专业成长需求,切实提升我校教师对学生学科核心素养的培养能力,2022年10月17、18日全体教师通过腾讯会议的形式线上聆听专家们的讲座、观摩特级教师带来的优质示范课,深度精准解读新课标,提升赋能双减新课堂的教学能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 语文学科组聆听了四位全国著名特级教师、正高级教师曹爱卫、王林波、将军晶、李竹平老师分别带来的《基于统编教材的低年级识字教学策略》、《领会编者意图,教好统编教材》、《新课标“文学阅读和创意表达”任务群实施建议》、《新课标“文学阅读和创意表达”任务群实施建议》专题辅导讲座,随后观摩了他们的四节精品示范课。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在分享交流环节,语文组教师围绕“研读课标,落实核心素养;读懂教材,构建知识体系;分析学情,制定教学目标法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 数学学科组分别观摩了周卫东、郭建胜、陈加仓、罗鸣亮4名全国著名特级教师带来的《认识百分数》、《比大小》、《烙饼问题》、《三位数乘一位数(拓展)》四节示范课,认真聆听了四位专家带来;抓住核心,优化课堂教学等四个方面结合自己教学工作进行了交流分享培训心得,反思了自己的不足,并对今后的教学工作提出了新想的《学习新课标·赋能新课堂》、《指向性生成资源的学习路径设计—以图形的认识与测量为例》、《数学综合实践活动的教学策略与实践》、《新课标下的数与代数教学》四节专题辅导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 四位老师积极营造民主、平等、和谐的课堂氛围,精心设计问题,引导学生的深层思考和情感投入,耐心指导学生学习过程,将“会观察”、“会思考”、“会表达”的数学三会核心素养能力培养展现得淋漓尽致。四位专家精准解读课标,让全体教师对“新课标”有了新的认识,对“双减”有了新的理解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在听完专家的讲座后,数学组全体教师就聚焦“新课标”新在哪、有哪些新变化、产生哪些新思考等问题进行了交流。老师们积极提出自己在教学中遇到的问题,在研讨中琢磨着今后的教学中该如何更好地去实践,互相学习,取长补短。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 教研活动结束后,学校党支部书记、校长黄峰对今后的教学工作给老师们提出了四点意见,要求老师们要进一步明确核心素养导向下的课程目标,让素养真正落地;结合部编版教材精心教学设计,精准实施课堂教学;充分发挥语文学科的人文性、工具性、综合性和实践性,多从文学、写作的角度进行阅读教学;数学教学要注重对学生思辨思维、推理能力、运用数学解决生活实际问题能力的培养和训练。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 此次培训,老师们更加理解了双新之变,变在哪里,为什么变,为今后的教学指明了方向。学思砺新,知行致远。每一次学习都有收获,每一次收获都助推成长,学习是最好的修炼,是点点滴滴的积累,是一生的功课。相信麻栗坡县第二小学的老师们一定会把自己的新思维实践于今后的教育教学中,为学校全面实施素质教育奠基,助力学生核心素养的发展贡献自己的一份力量。</b></p> <p class="ql-block"><b>学 校 : 麻栗坡县第二小学</b></p><p class="ql-block"><b>拟 稿 : 语文、数学教研组</b></p><p class="ql-block"><b>编 辑 : 校 办</b></p><p class="ql-block"><b>审 签 : 黄 峰</b></p>