<p class="ql-block"> 秋意渐浓风送爽，园中金桂展笑颜。为提高新教师的教育教学能力，帮助新教师快速成长，娄底吉星小学于10月12日到20日举行了“汇报展风采，教研促成长”新教师见面课暨第十届“风雅杯”教学比武。在展示过程中，新进教师深入钻研教材、反复修改教案、虚心请教，用丰富多彩的教学内容、活泼多样的教学方法，以饱满的状态展示了多堂生动鲜明、精彩纷呈的见面课。</p><p class="ql-block"> 本次活动共有32位新进教师参与，历时4天，评委由学校校务成员和各学科、年级组长承担。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 语文教师们紧扣新课程标准，以培养学生语文核心素养为出发点，科学选取教学内容，巧妙设计教学环节，落实单元整体教学目标及语文要素，编写教案、制作课件，强调学生在活动中学习。 大家反复推敲，邀请指导老师或教研组长指导，细致磨课，为我们呈现了一个个精彩的课堂。</p> <p class="ql-block"> 低年级的语文教师们巧妙设置多种情境，鼓励孩子们发挥想象力；结合生活实际，变抽象为具体，发展学生的语言表达能力；运用创编口诀、手指操、趣味游戏等方式进行当堂巩固；结合视频、图片、音乐等，给予学生强烈的感官冲击。单调的拼音、文字学习变得趣味横生，学生在愉悦的氛围中掌握新知。</p> <p class="ql-block"> 高年级的老师们带领学生们走进生动的语文课堂，能较灵活处理教材，较准确地落实单元语文要素。教学设计环环相扣、层层递进，课堂提问方法灵活多样，表扬评语丰富具体。教师通过激趣，让学生积极参与到学习的全过程，用流畅优美的语言，打造了一节节有声有色的课堂。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学课堂中，有巧妙的课堂引入，有丰富的探究活动，有环环相扣的问题设置，这些课堂展现出吉星小学新教师的风采和教学功底。</p><p class="ql-block"> 他们发挥各自的教学优势，创设生动有趣的教学情境，激发学习热情，课堂气氛活跃，每一堂课都精彩不断！</p> <p class="ql-block"> 我们领略了新进教师们亲和、醇美、细腻、清晰、活泼的教学风格。授课的新教师们虚心向经验丰富的老教师学习，认真钻研教材，在一遍遍磨课中成长！</p> 英语组 <p class="ql-block"> 新进英语教师们立足2022版新课标的要求，对教学和课堂进行针对性设计。教学活动的设计紧贴教学目标，从学习理解、实践应用和创新迁移的三个层次做了合理的设置，避免教学目标泛化。</p><p class="ql-block"> 老师们教学过程完整，教态亲切大方，教学语言自然亲和，教学重点突出，教学目标达成度高。</p> <p class="ql-block"> 英语老师们活力满满，课堂氛围活跃，活动丰富多元，教师课堂口令简洁明了，问题设计精巧，充分调动了学生的积极性，在“学中玩、玩中学”，大大激发了学生对英语学习的热情。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 综合组的老师们同样展示出很好的课堂教学效果，教师的教与学生的学充分融合，教师在传授技能的同时注重鼓励学生，课堂氛围其乐融融，学生在课堂上感受到了快乐与激情。</p> <p class="ql-block"> 课堂中音乐老师让学生获得了丰富的体验感。尤其在师生一起边摆手边唱歌时，孩子们乐在其中，营造了一个轻松、愉悦的课堂氛围。老师运用有趣的教学方法，通过生生合作，师生合作，学生把握住歌曲当中节奏的要点。</p><p class="ql-block"> 体育老师利用欢快的音乐、熟练的教学手段和极具趣味的练习，带领学生完成了一堂堂精彩的训练课、足球课……</p> <p class="ql-block"> 本次活动为新教师们搭建了一个展示自我、提高自我、互相学习、共同研究的平台，有效地提升了新教师的业务能力和专业素养。</p><p class="ql-block"> 教然后知困，学然后知不足。虽然部分新进教师在课堂细节的处理上还有不足之处，教材处理和控课能力也有待提升，但他们在这次见面课活动中端正、积极的学习态度得到了大家的肯定，相信他们在以后的教学研讨中，会不断学习，砥砺前行，为吉星小学的蓬勃发展贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：易思源、张瑶、游菊桂</p><p class="ql-block">审核：曾卫飞</p>