乘课标新风行稳以致远——出头岭镇初级中学政史地教研组开展2022年新课标培训活动

出头岭镇中心学校

2022年教育部颁布了2022版《义务教育课程方案和课程标准》，于2022年秋季学期开始执行。新修订的义务教育课程标准强调育人为本，培养“有理想、有本领、有担当”时代新人。 为进一步帮助教师理解、领会新课程标准的修订要求、内容变化和新标准理念等内容，更好地完成义务教育阶段培养目标，2022年10月20日上午，出头岭镇初级中学政史地教研组教师在会议室进行了新课标培训的教研活动，参会教师对新颁布的义务教育课程标准进行集中学习。校长孙华、德育主任李占群、教务处主任王久生及政史地所有教师参加会议。 本次会议由于国英组长主持。 柳淑玲老师从本次课标修订的主要价值取向和基本路径、2022年版义教课标的主要变化与突破、教学实施中需要注意的问题三个方面来进行讲解。柳老师指出，历史课程标准强调人文精神和历史感，力图以综合的视野突破原有的学科界限，联系国内外不断变化的现实，整合历史、经济、政治、社会等多领域的知识，使学生逐步学会运用历史唯物主义的立场、观点和方法，辩证地观察和分析社会问题，教师应该为学生的学习和探究提供更大的空间。 于国英老师作为教研组长，提高政治站位，统筹多个学科，综合道德与法治和历史两个学科，从新的变化——“样题”的角度来分析的新课标改革，逻辑清晰，有的放矢。道德与法治课强调课程内部以及跨学科知识之间的整合，想要从本质上达成学习方式的变革，教师教学重点应转向研究学生之间的学习，设计真实情境的学习活动，营造良好的学习氛围，选择符合学生思维发展水平的学习方法，让深度学习在情境中发生，从而让核心素养落地。 贾利海主任作为思政课教师谈了自己的想法和感受，他说道“以后的教学要更加注重课程素质培养、更加注重学生核心素养的落实、更加重视过程性评价与行为评价。‘立德树人、培养学生的核心素养’是新课程标准的精髓和灵魂，这是开展有效教学的指南，它必将是我们今后工作的指引。会后，我要继续精准、细致研读，进一步领会课程理念，把课程目标和课程内容正确落实到教学评价之中，充分发挥道德与法治课程的育人功能。” 分享结束后，王久生主任生动地将“双基目标”比作是是教学目标的2.0版，“三维目标”是3.0版，而“核心素养”则是4.0版，从教学颠覆本质的改变，到现在的深化提升、纵深推进，变的是目标标准，不变的是育人初心。 最后，孙华校长做会议总结：思政教师应该发挥宣传党的方针政策的重要作用，将立德树人融入到思政课堂；学校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着立德树人的重要使命，因此我们必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、相辅相成。结合时政，要将党的二十大精神传递到课堂、传递给学生。新时代思政教师要求做到四个引路人，即：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。孙校最后对所有老师提出“六要”要求：政治要强情怀要深思维要新视野要广自律要严人格要正 义务教育新课程标准进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，对老师的教育教学提出了更高的要求，必将推动新一轮课程改革的有效实施。通过这次集体研读新课程标准的活动，老师们对新课程标准的内容有了更多的理解，所有参会老师一边认真聆听，一边做好记录，并会努力将学习心得融入到今后的教学中，在教学中去践行新课程标准的要求，为培育有理想、有本领、有担当的时代新人和推动义务教育高质量发展贡献自己的一份カ量！ 撰稿郭玉初审于国英审核孙华