蒙台梭利教育——“工作”到底是什么

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是不是各位家长有这样一个疑虑，为什么我家孩子天天回到家以后一直在说，我今天工作了什么工作，我今天学习了什么工作，今天我来为大家解答一下什么是“工作”“工作”的自然法则

“工作”的自然法则

蒙台梭利认为，活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她将儿童使用蒙氏教具的活动称之为“工作”，这就是一种自发地选择、操作教具并在模中获得身心发展的活动。

第一，秩序法则，即儿童在工作中有一种对秩序的爱好与追求;

第二，独立法则，即排斥成人给予过多的帮助;

第三，自由法则，即要求自由地选择工作材料、自由地确定工作时间;

第四，专心法则，即儿童在工作中非常投入，专心致志;

第五，重复练习法则，即儿童对于能够满足其内心需要的工作，都能一遍又一遍地反复进行，直至完成工作周期。

蒙台梭利认为工作是生命的本能和人性的特征。她说:“儿童的工作欲”正象征着一种生命的本能，在顺利的环境下，工作这种本能会自然地从内在的冲动下流露出来。