【水冶镇小东关小学】教案作业细检查，落实常规促提升

宋丽

落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处。10月20日上午，小东关小学开展常态化常规检查活动。内容主要有教师教案、教学反思、各科作业等方面。检查人员分工明确，责任到人，从作业设计，作业量，批改进度及学生书写和改错情况等方面认真记录。 　　教案篇 教案重点难点突出，合理安排内容，优化课堂设计，有效布置练习和作业。从检查来看，老师们的备课能按照教学计划认真完成，教学过程详细，准确把握教材重点，体现教研教改新思路。撰写的课后反思深刻、务实、有针对性，体现了教师对教材处理的新方法和教育智慧。 作业篇 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。 　　一份份字迹隽秀、干净整洁的作业，见证了孩子们学校努力学习的过程。老师们圈画、标注、评点，皆有心，皆用心。丝丝心血如涓涓细流，于缓缓流淌中启迪思维，提升智慧；于潜移默化中春风化雨，润泽心灵。 教师读书笔记 读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。这一本本独具匠心，充满智慧的读书笔记，凝聚了老师们阅读的心血。 教师听课记录 　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。本次教学常规检查中，我们也发现了不足，教学设计要真正落实"双减"，合理设计分层作业，精心设计学科融合类作业，作业评价要以多种形式鼓励学生们，只有得到老师的肯定，学生学习动力才能更好激发。一次检查就是一次交流，一次促进，能让我们互相学习，改正不足，更好地促进了教师专业化发展，使小东关小学的教学工作再上一个新台阶。