<p class="ql-block"> 为贯彻落实城乡学校结对共建精神，本着“资源共享、互促共进、取长补短”的原则，由舜师路小学、李新庄学区、张集学区开展“城乡互动，共建共赢”教学活动。</p> <p class="ql-block"> 参与此项活动的有教体局领导及舜师路小学、李新庄学区、张集学区领导和老师们！</p> <p class="ql-block"> 天气微凉，但是并没有阻挡住老师们来学习的脚步！他们早早来到学校，等候着今天的视觉盛宴！</p> <p class="ql-block"> 城乡共建教学活动安排表</p> <p class="ql-block"> 王娟老师的设计理念符合《新课程标准》的要求,把学生置于学习的主体地位,把学习的时间,空间还给了学生,让学生成为了学习的主人.开课时,王老师以猜字谜开始，激起学生了解蟋蟀住宅的兴趣，直奔文章中心，学生边读边思考来展开教学，在教师的引导下,学生找出了关键词句后，老师进一步用形象直观的简笔画板书蟋蟀住宅的特点，让学生边读书边理解，整个思路比较清晰，也抓住了重点。</p> <p class="ql-block"> 课品如人品，优雅大方的赵渠渠老师给我们带来了一堂高品味的语文课，课堂上洋溢着浓浓的语文味。有品词析句、潜心会文的过程，有听说读写的训练，有巧妙的点拨，由衷的赞美，热情的鼓励。在小组合作学习中，让学生好好地去欣赏住宅，对住宅做进一步的了解和新的发现，在不断的与文本对话的过程中自然而然地感受到这是伟大的工程，情感的升华水到渠成。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，刘凤老师的语言诙谐、幽默，严慈相济，声像语言与肢体语言并用，给抽象的字母表示数增添了许多生动、形象的气息，能充分帮助学生对教学内容的认知，可谓是学生们的良师益友。</p> <p class="ql-block"> 新的课程标准里说，数学的教学活动都必须建立在学生原有的生活经验和学生原来的认知基础上的。张蕊老师和学生都处在一种民主、和谐的学习氛围，本节课学生在宽松、平等的教学环境中自由地发表了各自的想法、观点，使学生学得轻松，老师教得也轻松。</p> <p class="ql-block"> 时千鹤老师的英语课Unit4 Part A Let's learn，口语流利、笑容可掬，并利用一些常见的动物图片和先进的教学工具使课堂生动有趣，让孩子在愉悦的氛围中快乐学习英语！</p> <p class="ql-block"> 赵婉洁老师执教的英语Unit4 Part A Let's talk这堂课，赵老师和孩子们一起游戏，一起学习，让孩子们在轻松愉悦中学会英语。</p> <p class="ql-block"> 学生们享受着愉悦的课堂！</p> <p class="ql-block"> 老师们很珍惜这次学习的机会，积极学习，认真记着笔记，我们定会把今天学到的优秀教学方法应用到我们的教学工作中。</p> <p class="ql-block">老师们收获满满……</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，在随后进行的说课、议课活动中，各校老师们本着相互学习，共同提高的目的，积极发言，谈感受、说体会、相互交流，将本次活动推向了高潮！</p> <p class="ql-block"> 县教体局各位领导对本次活动进行了高度的评价， 教师教学设计新颖，并充分利用信息技术手段来创设情境，有效地调动了学生的积极性。尤其是这些老师的多媒体课件的制作和使用水平大幅度提高，有效地提高了教学效果和课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 最后赵主任为此次活动做总结，赵主任表示很感谢本次活动给我镇教师带来学习的机会，最后也希望张集学区老师以此次活动为契机，不断努力，在以后教学道路上取得更大的成绩。</p> <p class="ql-block"> 通过这次城乡教研共同体活动，不仅加强了校际之间的联系，增进了相互了解，而且在缩小校际差距，均衡教学资源，实现资源共享、优势互补、相互学习等方面得到了共同提高！相信张集教育在赵利国主任的带领下会越来越好！</p>