<p class="ql-block"><b>🍀晨间活动时，听到孩子们的一番谈话：关于洗手的话题🦠</b></p><p class="ql-block">航航问：洗手能够洗掉细菌，不洗手的话细菌就会跑到肚子里吗？</p><p class="ql-block">凡凡说：“当然啦！不洗手病毒会到肚子里，肚子就会痛，还会拉肚子，就来不了幼儿园了。</p><p class="ql-block">成成急忙说了：“洗手的时候要用洗手液！那个泡泡会杀死小病菌！不洗手细菌会跑到我们肚子里干坏事！破坏我们的身体！</p><p class="ql-block">静静害怕的说：“我才不要小细菌跑到我肚子里！我要勤洗手！”</p><p class="ql-block">瑞瑞也说：“如果打喷嚏用手捂着，不洗手的话会不会把小细菌传给别人？”</p><p class="ql-block">恒恒赶忙回答说：“当然了！所以我们都要爱洗手！”</p> <p class="ql-block"><b>👐👐“我的小手”调查表</b></p><p class="ql-block">🦠我发现小手里的秘密</p><p class="ql-block">👋小手的本领</p><p class="ql-block">🧽保护小手的方式</p> <p class="ql-block"><b>🦠手的污染可以带来很多疾病！！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🦠胃肠道症状</p> <p class="ql-block">👐应该如何解决问题？（及时洗手）</p><p class="ql-block">⏰我们什么时候该洗手？</p> <p class="ql-block">1.吃水果和吃饭前</p><p class="ql-block">2.上完厕所后</p><p class="ql-block">3.做完劳动后</p><p class="ql-block">4.游戏结束后</p><p class="ql-block">5.玩完玩具后</p><p class="ql-block">6.去医院后</p><p class="ql-block">7.与人握手后</p><p class="ql-block">8.揉眼睛和打喷嚏后</p><p class="ql-block">9.与小动物接触后</p> <p class="ql-block">3.让幼儿去观察、去感受，去检查自己，有助于幼儿良好卫生习惯的养成教育。我们该怎样正确洗手呢？（认识洗手需要的用品？用流动水洗手，按照以下七步洗手法洗手）</p> <ul class="ql-block"><li><b>盥洗意义⚠️</b></li></ul><p class="ql-block">1.为了更好的引导幼儿自主调配盥洗环节，帮助幼儿高效地完成盥洗过程，减少排队等候，培养幼儿节约时间，有效利用时间的意识，老师们以谈话的形式，让幼儿懂得盥洗对身体健康的重要性，同时也帮助幼儿形成了良好的卫生习惯。</p> <p class="ql-block">洗完后还要注意什么？</p><p class="ql-block">●洗手时间最少不能少于 20 秒；</p><p class="ql-block">●手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、</p><p class="ql-block">干净的毛巾、手绢等擦干双手，也可以</p><p class="ql-block">用干手机将双手吹干，一人一巾；</p><p class="ql-block">●双手清洗完毕后，就不要再直接用手触</p><p class="ql-block">摸水龙头，而应该泼水将水龙头冲洗干</p><p class="ql-block">净后再关闭。</p> <p class="ql-block">⚠️⚠️洗完手后发现小问题？（没有挽着衣服袖子去洗手。洗完之后揉眼睛。抠鼻子、放嘴巴里）</p><p class="ql-block">最后改掉几个坏习惯</p> <ul class="ql-block"><li><b>盥洗注意⚠️</b></li></ul><p class="ql-block">1.盥洗室粘贴节约用水的标识，过渡环节进行谈话活动“水龙头不哭”，引导不浪费水资源。</p><p class="ql-block"> 2.开展挽袖子的比赛“谁的袖子不会掉”的活动，引导有技巧的挽袖子，避免盥洗打湿。</p> <p class="ql-block"><b>洗手中发现的问题：</b></p><p class="ql-block">1⃣️水溅到台面上了怎么办？</p><p class="ql-block">2⃣️洗手没有卷起袖子弄湿了怎么办？</p><p class="ql-block">3⃣️洗完手水洒到地上了容易滑倒我们怎么办？</p> <p class="ql-block">●我们要学会正确地洗手；</p><p class="ql-block">●还要自觉的去洗手；</p><p class="ql-block">●不要爸爸、妈妈催促；</p><p class="ql-block">而且还要教会爸爸、妈妈怎样洗好手！</p> <p class="ql-block"><b>一日生活中幼儿饭后盥洗习惯养成</b></p><p class="ql-block">🍀漱口🍀刷牙🍀洗脸🍀抹香🍀洗脚🍀梳头</p> <p class="ql-block">1.《指南》健康领域中生活习惯与生活能力中提到具有基本的生活自理能力。你能自觉地迅速洗手，具有良好的盥洗习惯。</p> <p class="ql-block">2.《指南》的健康领域生活习惯与生活能力中提到的具有良好的生活与卫生习惯。你能够做力所能及的事，你将袖子挽起来避免打湿；你能够左右看，避免水弄湿他人。</p> <p class="ql-block">🌸<b>温馨提示</b>🌸</p><p class="ql-block">盥洗室跑跳、打闹可能会让你不小心摔一跤！ 节约用水，保持整洁，你就是大家身边的榜样。</p> <p class="ql-block"><b>世界洗手日10月15日</b></p> <p class="ql-block"> <b>小结 ：</b></p><p class="ql-block"> 通过此次的盥洗课程，老师们更深入的意识到环境创设对幼儿教育的重要性，并打造出了独一无二的“盥洗室文化”，但幼儿园一日活动中具有教育作用的环境资源还有许多，会一步步真正的走向“环境育人”。</p>