<p class="ql-block"> 我校于10月18日和20日开展了教学研讨课活动，共安排了五节课，分别是体育课、低年级和高年级的语文课、数学课、英语课。</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，老师们用情感开启了学生的思维。她们不只是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率较高。</p> <p class="ql-block"> 彭浩老师的体育课注重培养学生的实践能力，引导学生欣赏、质疑、探究，在自主学习中培养独立思考的能力，探究学习中培养解决问题的能力，激发一年级学生对体操的学习兴趣，从而爱上体育运动。</p> <p class="ql-block"> 何小群老师和曾梅艳老师的语文课，让我们体会到课堂教学的灵动性、整体性。整个课堂学生一直环绕老师运行，老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，而结果是圆满的，是成功的，这样的课堂真正体现了学生为主体，教师为主导的教学原则。</p> <p class="ql-block"> 郑欣老师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 梁静珊老师的英语课，教学过程流畅，教学设计巧妙，整个课堂气氛十分活跃，让人感觉听这样生动有趣的公开课是一种欣赏。</p> <p class="ql-block"> 课后大家积极投入到评课当中，各抒己见，及时进行综合分析，找出每一节课的特点和闪光处，总结出一些有规律性的认识，明确对自己有启迪的方面。针对课堂实际情况，准备一些建设性的意见与合理的修改建议，以便与执教教师进行交流切磋，以到达互助互学的目的，最后黄关生、陈会琼主任、黄玉凤老师、龚海霞老师分别在相关科组做了总结，就往后的课堂教学提出了建设性的建议，更是起到了画龙点睛的作用。。 </p> <p class="ql-block"> 这次片区主题研讨活动给了我们所有老师一个提升自己的平台，通过这次活动我们互相学习，不断积累经验，既有利于我们的自身素质的提高，也有利于全镇的教学质量的提高。</p><p class="ql-block">编辑:柏塘柏市小学教导处</p>