<p class="ql-block"> 金秋送爽学意浓，片区教研树新风！为了进一步优化课堂教学，创新教学特色，促进忠植教师的专业发展，持续加强教师队伍建设，近期，忠植中学物理组进行了优秀课堂展示活动！</p> <p class="ql-block"> 课前，每位教师都做到了，深钻教材，精心备课，准备实验器材；课中，每位教师都能够以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，让学生自己动手实验，在操作中领悟到所学的物理知识。下面我们来一睹忠植物理组教师的风采吧！</p> 物理优秀课堂 <p class="ql-block"> 任珊珊老师在教学平面镜成像的过程当中，首先进行了演示实验，将实验现象与生活实际相结合，引导学生提出了对于平面镜所成像的相关问题，并且进行了相关的猜想与假设，接下来又针对所提出问题，进行了分组实验，同学们小组合作，亲手操作去验证自己的猜想，最后得出结论。任珊珊老师通过让学生们亲手操作实验的过程，加深了学生对实验注意事项，以及实验结论的理解，既调动了学生学习的积极性，又培养了他们的创新探索精神，形成了积极向上的学习氛围！</p> <p class="ql-block"> 付饶老师本节课探究了欧姆定律的应用——测电阻。付饶老师教学过程由易到难，能够引发学生的思考，向学生不断地抛出问题并解决问题，通过实验操作，将复杂的电学实验逐层分析，从操作，到结论，详细严谨，环环相扣，引人入胜！付饶老师将测定值电阻和测小灯泡电阻实验相结合，对比分析得结论，使同学们能够更好的理解并记忆两者的区别，抓住了实验的重点。正是由于付饶老师有着扎实的基本功，使得她的教法敏捷，同时能够引领学生参与学习，所以她的课深得学生喜欢！</p> <p class="ql-block"> 付洁洁老师本节课和学生一起探讨了光的折射规律，付洁洁老师教态亲切自然，课堂管理到位，与同学们配合默契。在探究光的折射规律过程中，付洁洁老师带领学生回忆了光的反射定律，并且进行了光的折射演示实验，通过对比反射定律以及对实验现象的分析，使得同学们对自己预习过程中提出的问题都得到了解决，并能通过本节课学习到的知识，来解释生活中的一些现象，让学生能够真正的把所学内容进行了应用，让学生收获满满！</p> <p class="ql-block"> “学无止境、教无止境、研无止境” 课后，各位听课教师与授课教师进行交流反馈，大家各抒己见，分享课的优点，指出不足，共同斟酌更好的教学方式，及时发现问题，剖析原因，解决问题，梳理经验，归纳提升，达成共识，有效的促进了教师的专业成长。 本次优秀课堂展示活动，是我校的一项常规工作，也是我校的亮点工作。通过本次活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校课堂教学质量奠定了坚实的基础！</p>