课题引领，砥砺前行——记银河小学课题开题报告会

银河小学

2022年10月18日下午，银河小学课题《家校协同视域下小学生心理健康问题的预防及干预机制研究》，正式开题。 　　本次课题开题报告会由课题组成员申丽杰老师主持。会议共有五项议程。 第一项由银河小学李校长致开幕词。她寄语课题组成员，明确肩上的责任和研究职责，再接再厉，不断探索，不断突破。我们一定不负上级领导的殷切希望，认真做好课题研究，不进教学相长。 　　第二项由课题主持人王永霞老师做开题报告。就课题研究的背景、目的意义、主要内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程设计及预期研究成果及具体人员分工等作了详细的汇报，同课题组成员做认真倾听和记录。 　　第三项由课题组成员赵雪娇，肖柯东两位老师进行个人观点阐述。她们分别就小学生容易出现的心理健康问题与家校合作的意义以及在家校合作中出现的问题，进行了自己的解读。 　　第四项由心理健康教育专家李艳苏校长和郝海宁主任对课题进行点评。两位专家从专业角度对我们的课题进行了分析和解读，并给出了建议，为我们开启了新思路。 　　第五项由教研室安主任对本课题进行点评。安主任对该课题的研究价值和意义予以了充分肯定，并重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导意见。要求课题组成员要深入反思，积极实践，不断创新，在课题研究方面有一个质和量的提高，这也是对我们课题的一个良好的祝愿！ 　　全体课题组成员表示，将继续积极思考，深入学习，不断实践，认真按计划开展课题研究和教育教学实践活动，形成高质量的研究成果。努力打造引导在左，陪伴在右的家校合作氛围。全体课题组成员会齐心协力，迎难而上，做好课题研究，为小学生的自我可持续发展打下强心剂！ 　　课题的实践和研究，离不开上级领导的支持，也离不开一线教师的参与。相信在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。 通过此次开题报告会议，课题组成员进一步明晰了课题研究的思路，明确了课题研究的重点和方法。