<p class="ql-block"> 深秋，不是春日，胜似春日。携一缕秋的清澈与明净、成熟与内敛赴一场教研教改的盛会。为进一步践行新课标，深入推进前置作业背景下的大单元主题深度课堂教学，更好地实现减负、提质、增效，2022年10月19日上午，昔阳县东关小学盟区以“新课标下的前置作业背景下的大单元主题深度课堂教学”为主题的联片教研活动在东关小学举行。参加本次活动的有县教学研究室小教组赵丽智老师、赵怀椿老师、刘浩老师，瑶头中心校、赵壁中心校以及东关小学的领导和老师们。</p> 同课异构 互学互鉴 <p class="ql-block"> 本次教研活动的课例展示采用“同课异构”的形式进行。陈晨和王晓华老师共同执教了《圆明园的毁灭》的精读引领课。她们围绕单元主题，紧抓文章“双线要素”，精心设计教学策略，巧设学习任务群，引导学生在反复读文中理解文本，体味情感，领悟写法，同时，巧妙利用主题阅读丛书实现拓展阅读，提升了学生的语文素养，厚植了学生的爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 陈晨老师通过学生资料的收集、整理与分享丰富了学生的认知，强化了学生的直观感受；紧扣关键字眼，精心设计板书，警醒学生铭记历史，勿忘国耻；引领学生朗读中体会对比、反衬写法的魅力，激发了学生的爱国之情。</p> <p class="ql-block"> 王晓华老师教学中注重情境创设，活化学生的认知与感悟；巧设任务引领，调动了学生参与的热情与积极性；注重发挥学生想象，加深学生真切感受，坚实了学生的情感基础。</p> <p class="ql-block"> 王路芳和王佳杰老师执教了《圆的认识》一课。两位教师悉心研读教材，立足班级学情，巧妙设计教学流程，围绕新课标教学理念实施教学策略，注重学生实践探究任务的创设，注重学生动手实践能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 王佳杰老师引导学生动手摸圆，生活中找圆，尝试画圆，活动识圆，实践用圆，在一系列自主探究活动中实现了教学目标的达成。整节课的教学环环相扣，学生学习兴趣浓，参与积极性高。</p> <p class="ql-block"> 王路芳老师立足生活实际，巧妙设计教学活动，引导学生在实践探究中交流分享，在实实在在的教学互动中完成教学任务。</p> 反思研讨 共促提升 <p class="ql-block"> 评课议课环节，四位授课教师对自己的教学进行了深刻而全面的反思。在分享上课收获的同时也交流了自己教学中的困惑。听课教师也就自己所听的课例进行了客观的评议。</p> <p class="ql-block"> 昔阳县教学研究室赵丽智老师对两节数学课做了详细的剖析与点评，她立足教学实际，指出科学设计并利用学习单的重要性与放手学生自主探究的必要性。她强调：每一位教师都要很好地做到“得意”与“忘形”,即得教材之意、得学生之意、得课堂之意；忘掉教师之形、教材之形及课堂之形，真正以合作者的身份，用执教者的教育机智去实现师生之间的互动交流、合作探究。这样才能使课堂高效，使核心素养落地。</p> <p class="ql-block"> 教研室赵怀椿老师充分肯定了两节语文课的成功之处，也对语文教学提出了中肯的建议：提倡个性化阅读，落实学情反馈；活用课堂学习单助力阅读拓展。她指出：在全力推进”双减“，深入践行新课标背景下，教师要真正将教学基本功做实，将教学活动做活，努力让自己的课堂亮点丛生，情趣频现。</p> 校长讲话 高屋建瓴 <p class="ql-block"> 宋校长对本次活动做了总结性发言。他肯定了本次盟区联片教研活动的实效性，对盟区校教师提出了明确的要求：全体教师要用心领悟本次教研活动的核心思想，努力落实“双减”政策，认真践行新课标理念，实现教学思想及课堂教学的根本转变。同时，对全体教师提出了厚望：一是深刻认识当前的教育形势，树立正确的教育观；二是清醒认识自己所从事的职业，树立正确的教师观；三是客观认识我们的学生，树立正确的学生观。不忘教育初心，牢记育人使命。</p> <p class="ql-block"> 拥一溪活水，润满树花开。此次活动让我们对新课标及前置作业背景下的大单元主题深度课堂教学有了更深层次的认识与理解。相信我们东关小学盟区的全体教师一定会研思并进，履践致远，努力谱写东关小学盟区教育教学的新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"> 监 审：宋保平 翟庆芳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图文编辑：乔晓珍 郭海燕</p>