为进一步推动高中生物学教育教学的高质量发展，广东省王联新名师工作室连续三年开展清远市送教教研活动。2022年10月13日-15日，我室主持人王联新老师带领广州市执信中学王媛元老师、广东梅县东山中学张开亮老师、广州市第二中学周勇老师等工作室成员以线上线下相结合的方式，到清远市第一中学开展送教教研活动。 <h3 style="text-align: left;"><i> 参与教研活动的清远市生物老师热情高涨，收获满满。活动后集体拍照留念。</i></h3> <h3 style="text-align: left;"><i> 王联新老师出席清远市教师发展中心主持的蹲点教研活动的开幕式</i></h3> <h3 style="text-align: left;"><i> 广州市执信中学王媛元老师、清远市华侨中学钟华老师接力示范课（高一新授课：细胞核的结构和功能）</i></h3> <h3 style="text-align: left;"><i> 广东梅县东山中学张开亮老师、清远市第一中学黄海老师接力示范</i><i style="color: inherit;">课（高二新授课：特异性免疫）</i></h3> <h3 style="text-align: left;"><i> 广州市第二中学周勇老师、广东第二师范学院番禺附属中</i>学<i>曾乔老师接力示范课（高三复习课：伴性遗传）</i></h3> <h3 style="text-align: center"><i>王联新老师专业评课，大家认真聆听，积极研讨</i></h3> <h3 style="text-align: center"><i>王联新老师作总结反馈</i></h3> 我室主持人王联新老师汇报公开课的专家诊断及反馈。王老师主要从诊断依据、诊断过程、诊断结论和具体情况进行了讲解。王老师高度赞扬了晒课教师的六大优点：1.根据学情设计教学活动，使教学目标科学、有效；2.注重概念教学的方法，使教学效率得到提高；3.创设情境展开教学，使核心素养得到培养；4.“任务驱动”与“问题解决”成为教学的主线；5.注重板书留痕，给学生再学习的机会；6.不忘立德树人，培养社会责任感，使课堂有温度。王老师也督促老师们要充分利用教材，实现大单元教学；要注重培养学生的高阶思维。 <h3 style="text-align: center"><i>清远市生物老师李丹丹分享心得体会</i></h3> <h3 style="text-align: center"><i>清远市生物老师李志强分享心得体会</i></h3> 现场教师代表积极参与评课研讨。李丹丹老师从创设问题情境、展开问题探讨、培养学生高阶思维、专家讲座的感悟等方面分享了自己学习的收获。李志强老师则从领会新课标、落实高效课堂、做好素养落地、精准备课及对“教-学-评”的新理解等方面谈了自己的感悟。 <h3 style="text-align: left;"><i> 清远市第一中学谢业科副校长对本次活动给予了高度的肯定，并希望各位老师能将本次教研活动的收获应用到日常教育教学活动中去。</i></h3> 本次送教活动有多重重要的意义，主要表现为两方面：一、促进专业交流。以工作室成员的接力课为载体，促进不同地域、不同风格的教师在教学工作上的专业交流与学科研讨；二、实现引领示范。工作室主持人王联新老师在磨课、晒课、评课环节中对课例进行诊断及反馈，帮助教师们理解新课标，促进以发展学生核心素养为导向的教学改革落地。参与本次教研活动的教师纷纷表示，本次活动能够很好地助推教师的专业成长，帮助他们进一步发展！<div> 回顾三年来的蹲点送教活动，广东省王联新名师工作室为清远市生物学教学领域不断地注入新理念、新活力，取得的成效有目共睹。王老师引领的区域联合蹲点教研活动做实做优，充分发挥着名师的示范引领和辐射带动作用；为清远市的生物教师队伍提供了专业交流和专业成长的机会，为广东省推动基础教育高质量发展做出了积极贡献！<br><br></div><div style="text-align: right;">撰稿：周勇</div><div style="text-align: right;">审核：彭向月</div>