<font color="#167efb">推荐一本书《人是如何学习的》</font> <div><br></div> <font color="#167efb"> 推荐人：潘安湖街道唐庄小学 狄勇</font> <font color="#167efb">荐书理由：</font><div> <font color="#39b54a">教育，是一门博大精深的艺术，是与孩子们分享彼此生命的细微感受，结伴同行于成长的旅程。作为新时代的教师，拥有的知识储备与教育理念可谓不少，但落实在具体的教育教学过程中，该采用何样循序渐进，细致可行的步骤，却不时成为困扰我们的难题。<br> 除却不断向有经验的老师请教外，我们可以去阅读《人是如何学习的》这本书，尝试着沉潜心灵地阅读，联系实际地思省，从中会得到启发。</font><br></div> <font color="#167efb"> 简要梳理： </font><div> <font color="#39b54a">《人是如何学习的》是由(美国)约翰·D·布兰思福特等著，程可拉、孙亚玲、王旭卿合译，华东师范大学出版社2002年出版。是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国教育部基金资助，参与者有16位国际著名的学习研究专家教授，分别来自美国10多所大学和研究机构。本书以原有的学习研究为基础，借助学习科学的最新成果，对人类的学习进行多维的研究，历时两年，最后以论著的形式发表。 </font></div><div><font color="#39b54a"> 本书分为四个部分，第一部分为导论，包含第一章学习：从猜测到科学，第二部分学习者与学习，包含第二章专家与新手的差异，第三章学习与迁移，第四章儿童是怎样学习的，第五章心理与大脑，第三部分教师与教学，包含第六章学习环境设计，第七章有效教学：历史、数学、科学示例，第八章教师的学习，第九章技术支持下的学习，第四部分为学习科学未来发展走向，包含第十章结论，第十一章后续研究。</font></div> <font color="#167efb">我的感悟</font><div> <font color="#39b54a">读罢此书，我认为作为一名教师，一生做好一件事就非常好，那就是教书育人。要做好这件事，就需要我们做一个善于学习的教师，要不断地学习，不断的反思。在书本中学习，在实践中学习，在团队中成长，在学习中探究和反思，在实践中创新和提高，这是我们走向由教书匠变为学习型教师、专家型教师的必由之路。</font><br></div>