<p class="ql-block"> 故事来源:餐后自由交往的时候,彤彤和旁边的小朋友悄悄的说:“你们看呀,顾老师的肚子好像有点大?”“她里面有宝宝了呀!”“我们都是从妈妈的肚子里生出来的。”“那她的肚子会像西瓜一样大吗?”“哈哈哈……”</p><p class="ql-block">主动寻求答案是孩子们认识世界的一种方式,基于孩子们的问题,老师组织开展了“我从哪里来”的班本课程活动,与孩子们一起去解开这个奥秘。</p> <p class="ql-block">点点:宝宝都是从妈妈的肚子里生出来的。</p><p class="ql-block">年糕:宝宝是从精子变来的。</p><p class="ql-block">嘉颖:宝宝是从妈妈的屁股里拉出来的。</p><p class="ql-block">锦锦:我觉得宝宝是猴子变来的。</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 通过绘本阅读、调查询问等多种方式,引导孩子们看一看,找一找,想一想。</p><p class="ql-block">“原来肚脐眼是在妈妈肚子里,是连接我和妈妈留下的痕迹,我现在知道肚脐眼是怎么来的了。”</p> <p class="ql-block">优优:在妈妈肚子里的时候、妈妈在做什么?</p><p class="ql-block">铃铛:妈妈的肚子一天天超大、生活会不方便吗?</p><p class="ql-block">年糕:那爸爸呢?爸爸会做哪些事儿?</p><p class="ql-block">轩轩:妈妈能吃好多好吃的嘛?</p><p class="ql-block">孩子的问题就像水龙头里的水一样源源不断的涌来,小宝宝们在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈到底在做些什么呢?让我们跟着中一班小朋友一起来看一看吧!</p> <p class="ql-block"> 哦~原来小宝宝们在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈会做这么多的事情呀!妈妈会因为妊娠反应吃不下饭,也会因为肚子变大而生活困难。爸爸会去尽心的照顾妈妈,陪伴妈妈去产检,帮小宝宝们做小床等等。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们感受妈妈们怀宝宝时的艰辛,我们决定开展一次体验“孕妈妈”的活动。孩子们将气球塞入衣服里,他们将带着这个“宝宝”一起上课、如厕、玩游戏、吃饭、睡觉……</p> <p class="ql-block">元元:我觉得蹲下去的时候特别累,妈妈肚子里有我的时候一定也很累吧~</p><p class="ql-block">点点:肚子里有宝宝,真的特别的不方便,有好几次我都不想要宝宝了,但是一想到我是妈妈呀,妈妈要保护宝宝,所以我就坚持了下来。</p><p class="ql-block">eleven :肚子里有宝宝,好神奇呀,我一整天都在想我的妈妈。</p><p class="ql-block">铃铛:妈妈怀孕的时候真辛苦,我要对妈妈好一点,不能再惹她生气了。</p> <p class="ql-block"> 为了表达对妈妈的感谢之情,可爱的小宝贝们在家帮妈妈捶背,打扫卫生,做家务等。有的孩子还说,以后我再也不会惹妈妈生气了,妈妈真的很辛苦。那就让我们一起拭目以待孩子们的表现吧!</p> <p class="ql-block"> 生命教育一直是孩子成长过程中非常重要的一堂课,但是要如何展开主题,帮助孩子直观、科学地理解“生命的诞生”“生命的意义”并不容易。此次活动起源于孩子们对老师肚子里的小宝宝的好奇心,借此契机,遵循其兴趣及学习需要,老师与孩子们一起探索生命的“奥秘”体现了老师教育的机智。从阅读绘本了解“婴儿的诞生过程”到自己亲身体验做“孕妈妈”,孩子们感受到了生命的可贵,并从中产生共情,体会到父母在长期培养自己的过程中所付出的艰辛,逐渐意识到关爱、理解父母与老师以及身边的朋友,进一步萌发了爱与责任心。</p>