示范引领明方向凝心聚力践课改——2022年“新课标⭐️好课堂”暨迁安好课堂语文示范引路活动

何小侠

一果成熟不是秋，硕果累累秋满园。沐浴金秋的阳光，追寻教育的和风，为更好地践行教育部颁发的《义务教育语文课程标准（2022年版）》，准确把握新课标的实质和主要变化，助力“双减”政策下“双主体双养成”教育思想领航的全人教育，2022年10月19日，迁安市教研训中心小特研修部以网络直播的方式，举行了2022年“新课标·好课堂”暨迁安好课堂语文示范引路专场活动。全市各小学组织全体语文教师参与了此次培训活动。 示范课堂展风采 　　研读新课标，赋能新课堂。课标的新变化为教师们提出了更高的标准和要求，申庆伟、代剑颖两位教师精心准备，深研教材，详究教法，以“新课标”为本，凭借扎实的教学功底，丰富的教学经验，从整体把握教学，落实教育新理念，为大家呈现了两节亮点突出、精彩纷呈、扎实高效的课堂。 　　申庆伟老师执教的是四年级上册第三单元叶圣陶先生的《爬山虎的脚》。申老师这节课，以语文要素统领学习任务群，巧用课后习题，以情境贯穿整个课堂，通过探秘叶子的情境，探秘爬山虎脚的样子的情境，探秘爬山虎怎样往上爬的情境以及爬山虎触到墙和没触到墙的情境，让学生完成了本节课的学习目标。申老师这节课每个教学环节都紧紧围绕单元要素和教学目标展开，紧抓儿童年龄特点，通过重点词句和感官刺激，把认知活动与情感活动结合起来，激发了学生探究课文内容的学习兴趣，成功构建了有效的课堂情境，为我们展现了一节生动、有趣的语文课。 　　课后，申老师以《爬山虎的脚》这节课为例，从备课、教学过程、教学反思等方面做了《基于学习任务群理解大单元教学》汇报交流。申老师认为大单元教学在本质上与语文学习任务群有相同之处，它与语文学习任务群涵的整体教学思想一脉相承，大单元教学是语文学习任务群的体化，是落实语文学习任务群学习要求的重要路径之一。申老师对大单元教学的解读，为老师们正确解读新课标提供了帮助与指导，也为在课堂教学中有效落实新课标精神指明了方向。 　　代剑颖老师执教的是六年级上册第二单元的《狼牙山五壮士》。代老师这节课通过“聚焦历史知其概，聚焦人物悟其神，聚焦要素会其意”这三个设计，以作业单、资料袋、人物对话、创设学习情境等支架，以读代讲，品词析句，通过抓重点词句以及对人物细节的描写，让学生感悟英雄壮举，体会五壮士宁死不屈的精神。代老师还让学生在感悟精神品质的基础上，体会到点面结合这种写法的好处，并在最后通过布置完成“导游词”和“讲故事”的任务，让学生增强爱国情感，促进语文能力的提升。代老师的这节课让老师们对课标的新变化有了更加清晰的认识，也为每一位语文老师的课堂教学提供了宝贵的参考依据。 　　课后，代剑颖老师做了以《任务群视角下，革命文化单篇教学》的微报告。代老师以《狼牙山五壮士》这节课为例，从单元人文主题、语文要素，单元学习内容，单元学习目标，单元学习任务群构建这几个方面对学习任务进行了具体阐述。代老师从单元任务群的构建出发，基于对学习任务群的理解与落实，结合单元实践案例，深入浅出地为老师们做了解读。一场理论与实践相结合的思想碰撞，给老师们带来满满的干货。 　　正如陶行知先生所说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。这两位老师的示范课堂和精彩分享，进一步加深了全体小语老师对新课标的认识和理解，也让每位教师也更加明确了今后的教学方向和目标。 高屋建瓴明方向 　　迁安市教研训中心小特研修部语文教研员陶季梅老师为我们带来的是《“新课标”理念下的大单元教学》讲座。陶老师从深入理解新课标、明确大单元概念、解析学习任务群、大单元教学策略这四个方面做了具体阐述。 　　一、深入理解新课标 在“深入理解新课标”这个方面，陶老师从课程理念、课程目标、课程内容、学业质量这四个方面为大家做了具体解读。陶老师认为，新课标遵循了学生身心发展规律，提升了课程设置的科学性，实现了课程的减负提质，对一线教师有很强的指导性，我们一定要全面把握核心素养，深入理解学习任务群。 　　二、明确大单元概念 基于学习任务群，陶老师又给大家解读了“大单元教学”。陶老师认为大单元教学是语文学习任务群的具体化，是落实语文学习任务群的重要路径之一，通常以达成的目标作为学习结束的标志。不过，我们在日常教学中也要避免将大单元理解为大容量、把大单元等同于教材单元这两种倾向。 　　三、解析学习任务群 学习任务群是这次课标的最大变化，陶老师以实践教学为例，为全体老师分享了学习任务群具体实施的方法，这样理论联系实践的讲解，让全体语文老师获益匪浅。 　　四、大单元教学策略 基于学习任务群的大单元教学，陶老师继续用理论联系实践的方式为老师们进行了详细解读。最后，陶老师还和大家分享了素养本位的单元设计，希望我们能够实现真实情境下的深度学习，锻炼学生的深度思维发展。 　　水欲流之远者，必浚其泉源。陶季梅老师的讲座，让老师们对新课标有了更完整清晰的认识，也为新学期课堂教学提供了理论依据和指导方向。 学思并进促成长 　　燃情追梦正当时，不负韶华行且知。课标的新变化为教师们提出了更高的标准和要求，意味着教师们也要不断改进自己的教学理念和教学方式。此次培训活动，老师们思想重视，认识到位，态度端正，积极思考，为自己的专业成长着上了最绚丽的色彩。 踔厉奋进向未来 　　且行且思，且悟且进，教育在前行，任重而道远。此次活动的开展让老师们更加明晰了当前语文教育的发展形势以及肩上的责任。在未来的教育实践中，迁安全体小语教师将以此次培训为契机，以新课标（2022版）为依托，立足核心素养导向，聚焦大单元教学，扎实落实新理念，积极探索新方法，踔厉奋进，勇毅前行，切实把新课标的教育理念落实到课堂教学，以此促进“双减”政策和“双主体双养成”的教育思想在课堂上落地生根。相信我们定会在这浩瀚的教海中乘风破浪，在教育学生的礁石上激起一朵朵美丽的浪花，为迁安教育高质量发展贡献力量！