<p class="ql-block"> 为了全面优化课堂教学效果，提高教师课堂教学组织能力，深入贯彻落实"双减"政策，促进青年教师全面、快速成长，学校组织展开新入职教师公开课，学校领导及各科教师观摩新入职教师公开课，并对新教师的公开课开展评课。</p> 新课讲授 <p class="ql-block"> 新入职教师王晶晶通过课前复习，课件情景导入，让学生们进入新课，《小数除法－除数是整数的小数除法》衔接紧密自然，课堂上更是重点强调商的小数点被除数的小数点对齐。教学重难点完美呈现，一目了然！学生学习积极性高！</p> 小组讨论 <p class="ql-block"> 通过教师例题讲解，小组讨论，提问学生，课堂互动有严有松，体现了教师引导者，学生是主体者的新课标理念，真正做到了把课堂还给学生，让学生如何探究新知，不仅为听课教师带来了先进的教学理念，也为我们以后的教学树立了良好的榜样！</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 一题多解的方法更能体现学生知识的迁移能力，更能体现教师素养的魅力。当然，王老师一手漂亮整洁的板书更为本节课锦上添花！</p> <p class="ql-block"> 王老师讲的很认真，老师们听得很认真，我想很多老师受益匪浅。王老师新颖的教学方式和理念认知，为老师们以后得教学方式改进起到了很好的导向作用。</p> 评课 <p class="ql-block"> 老师们精彩的评课不仅能使作为新秀教师的王老师快速成长，也使大家相互学习、取长补短，有效促进学校教育教学的良机！</p> <p class="ql-block"> 金秋的十月，真的是硕果累累。这次公开课活动王晶晶老师不仅体现了新课标教师观：从教师为中心向学生为中心转变、从教师的教向学生的学转变，从重结论向轻过程转变"更体现了新的学生观和教学观：学生是处于发展的人，在课堂上教师始终将课堂还给学生，做学生学习的引导者和合作者。因此本节课王晶晶老师先进的教学理念为学校教育教学注入新鲜的血液，更能促进教师们专业化成长！</p>