<p class="ql-block"> 2022年10月19日上午，海口受台风影响风雨交加，但是仍旧阻挡不了老师们学习的热情，海口市滨海第九小学全体数学教师参加了教研活动，共同探索双减背景下小学数学作业的科学设计与有效实施。</p> <p class="ql-block"> 活动由曹萌老师主持。</p> <p class="ql-block"> 本次活动有幸请到了何丽老师为我们指点迷津。何丽，海南省拔尖人才，特级教师，海南省教育研究培训院教研员。</p> <p class="ql-block"> 何老师为我们带来了双减背景下小学数学作业如何科学设计与有效实施的见解与建议。</p> <p class="ql-block"> 何老师首先播放了2021年春晚相声“家长辅导作业”的视频片段，相声来源于生活，双减新政，直指作业，强调了作业质量需要提高，数量需要减少。何老师就教育部颁布的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》 展开了讲解。</p> <p class="ql-block">（1）把握作业育人功能</p><p class="ql-block">（2）严控书面作业总量</p><p class="ql-block">（3）创新作业类型方式</p><p class="ql-block">（4）提高作业设计质量</p><p class="ql-block">（5）加强作业完成指导</p><p class="ql-block">（6）认真批改反馈作业</p><p class="ql-block">（7）不给家长布置作业</p><p class="ql-block">（8）严禁校外培训作业</p><p class="ql-block">（9）健全作业管理机制</p><p class="ql-block">（10）纳入督导考核评价</p> <p class="ql-block"> 何老师带领我们回望过去，我们以前布置课后作业缺少目标意识，出现内容与目标不一致，学生缺少了多样性与选择性，过重课业负担导致多维伤害，例如：会做的重复做，不会做的想方设法做，没有了玩耍时间，没有了读闲书时间，失去了很多。这种情况下，我们需要回归本源，再认作业。</p> <p class="ql-block">首先：我们要明确“作业是什么？</p><p class="ql-block">1.“作业是什么？（国内）”</p><p class="ql-block">“行令半岁，万民闻之，舍弃作业，而为困京以藏菽粟五谷者过半。”——《管子，轻重丁》</p><p class="ql-block">这里的作业主要指的是体力劳动。</p><p class="ql-block">“ 时教必有正业，退息必有居学，藏焉修焉，息焉游焉。”——《学记》</p><p class="ql-block">这里的作业主要指的是课外活动，脑力活动。</p><p class="ql-block">2.“作业是什么？（国外）”</p><p class="ql-block">19世纪，德国教育家赫尔巴特：学生在课后要运用和实践所学知识。</p><p class="ql-block">3.作业为什么？</p><p class="ql-block"> 为学生：巩固知识，形成能力，培养习惯</p><p class="ql-block"> 为教师：检测教学效果，精准分析学情，改进教学方法。</p><p class="ql-block">为学校：完整教学管理，开展科学评价，提高教学质量。</p><p class="ql-block">4.好作业何样态？</p><p class="ql-block">好作业就是类型丰富，内容科学，时间适切，难度恰当，凸显差异，结构合理。</p> <p class="ql-block">三校区的老师们都在认真听讲并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 何老师提出：一二年级作业要做到趣味盎然，三四年级作业要做到锱铢必较，五六年级作业要做到融会贯通。对于一二年级作业设计，何老师详细讲解了两大疑问： </p><p class="ql-block"> 疑问1：要不要布置？是需要的，为了养成良好习惯，为了巩固课堂所学，为了激发学习兴趣，也是为了培养学科素养。 </p><p class="ql-block"> 疑问2：布置什么类型？非书面类，例如听说类，操作类，游戏类，阅读类，实践类等。何老师还举了很多案例详细说明了如何灵活布置听说类，操作类，游戏类，阅读类，实践类作业更加科学。 </p><p class="ql-block"> 对于三四年级作业设计，何老师主要展开讲解了作业需要有选择性，有层次性。 </p><p class="ql-block"> 对于五六年级作业设计，何老师主要展开讲解了作业需要更具有层次，更有系统，更加自主，更富挑战，更显应用，更为综合。</p> <p class="ql-block"> 滨海校区参加本次活动的领导有:廖夏婉副校长、教务处程达莲主任、教研室周萍副主任、教务处肖德会副主任。</p> <p class="ql-block"> 西海岸校区和新埠校区的老师们以直播的方式进行学习与交流。西海岸校区参加活动的领导有：孙傲副校长、党办代巧丽副主任、教务处翁腾燕副主任、行政办陈彬副主任、教研室李俊杰副主任。</p> <p class="ql-block"> 感谢何丽老师百忙中莅临我校教研活动，给我们带来了精妙绝伦的讲座，让每一个老师都能收获到满满干货。作业设计科学性是老师们共同的追求，相信在作业设计中不断思考与探索，每一位老师都能设计出更加科学的作业并能有效实施。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片/李秋婵</p><p class="ql-block">文字/王美贤 李秋婵</p><p class="ql-block">审核/李俊杰 周萍</p>