潜心教研勤探索教研活动共成长———记思茅区倚象镇小学“同课异构展风采，点评探讨共提升”大教研活动

寡清欢

老师是新课程标准执行的关键，教学课堂效率的多少在于老师。为了处理老师教学课堂中存在的不足。 10月19日，思茅区倚象镇小学“同课异构展风采，点评探讨共提升”大教研活动在思茅区倚象镇101小学开展，本次教研，由思茅区教科所白林校长等成员、倚象镇中心小学教科室、竜竜小学、营盘山小学、鱼塘小学和101小学全体语文教师参加，活动由杨凡副校长主持，本次主要以教学研讨为主，思茅区教科所李兴县书记等成员深入听课，帮助发现教学中的问题，给予真诚的指导。 用听课发现问题，取长补短。美好的一天从早上开始，第一节课由二年级语文教师卫机灵带来了一堂识字教学课《坐井观天》，卫老师教学模式新颖，教学手段和识字方法多样化，从象形识字、图文识字、加一加等多种识字方法，使学生乐中学，学中乐，牢固的掌握了本节课的识字任务。 　　第二节课由二年级教师李庆美带来一堂识字教学课《坐井观天》，李老师教学课堂沉稳大气，教学环节紧凑，识字方法简单明了，降低了学生的学习难度，使学生轻松掌握了生字的奥秘。 第三节课由六年级的祁平键教师带来了一堂《桥》，讲课中声情并茂，从人物的描写入手，带领同学们感受了老支书的沉着镇定，舍己为人的高贵品质。 第四节课由六年级教师袁焕玲带来了一堂《桥》，开课简单明了，从事件的起因、经过、结果剖析出老汉是个舍己为人的英雄。 用评课促进提升。下午两点半开始，白林校长、白鲜美副主任和杨凡副校长等老师们给我们带来字字在理，句句入情的评课活动，从白林校长的详细文本解读和核心素养的指导到白鲜美副校长的“三读、三定”把语文课要怎么上表达的清清楚楚。 杨梅老师、舒会芳老师，熊正宏老师和左芹老师对上课教师的评课，条理清晰，目标明确，针对老师的教学缺陷指点迷津，传授宝贵经验，知无不言。 携行，最好的时光在路上。大家始终相信，“教研是一场诗意的修行，至此后，坚信老师们将成长的更快，更强，也把知识迁移类推重要思想这粒种子播种在倚象小学老师们心里。感谢思茅区教科所给倚象镇小学教师们带来的教学能量，今日一行，大家受益多多。