<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《义务教育课程标准(2022年版)》的精神与要求，让教师熟悉新课标和新课标指导后的教材体系，引导和促进教师整体把握教材，驾驭教材，并有效使用教材，不断提高全体教师的专业能力和教学技能。10月18日，我校开展了教师素能大赛“新课标”说课比赛学校复赛。</p> 制定方案 <p class="ql-block"> 为确保本次活动顺利进行，教务处制定了详细的活动方案。本次活动分三阶段进行，分别是：学习新课标、教研组初赛、学校复赛。</p> 学习新课标 <p class="ql-block"> 为了让全体老师把握《义务教育课程标准(2022年版)》的精神与内涵，准确地引领教学实践，开学初，我校本着全员参与的原则,以各教研组为单位，由教研组长组织教师进行了集中学习和线下自主学习，确保新课标培训覆盖所有学科、所有老师。</p> 教研组初赛 <p class="ql-block"> 初赛由学校组织，教研组实施，统一打分，每组推荐3-5名优秀选手参加学校组织实施的复赛，并根据各科复赛结果推荐相应数量教师参加片区复赛。</p> <p class="ql-block"> 比赛过程中，老师们或娓娓而来或饱满激昂，从课程目标、课程理念等方面入手，阐述了自己对新课标的理解，并结合具体案例对学科核心素养内涵、基本理念、学业质量水平、教学评价和课标的新提法、新要求、新理念等进行了详细分析，讲解了新课标对教学实践的指导作用。</p> 学校复赛 <p class="ql-block"> 10月18日中午，教师素能比赛学校复赛在多媒体教室举行。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 语文组的老师新课标“核心素养”为宗旨，以精炼的语言，将教材的编排体例、单元知识结构、学段课程目标、单元目标与学科素养、整册教材的教学设计思路、单元教学目标与达成策略、评价建议等展开精彩的解读，既突出了教师对语文学科素养的深刻理解，也体现对“学为中心”教学理念的实际践行，既突出了教师对学生的学法指导，又突显了教师的引领作用。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学老师结合数学课程目标、课程理念、核心素养等方面，阐述了教师如何在教学活动中通过引导学生进行探索思考、合作交流的方式，激发学生的学习兴趣，掌握基本的知识与技能，并学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。</p><p class="ql-block"></p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语组参赛教师们准备充分，认真研读了教材与课标，对教材分析到位，结合学生学情抓准重难点，采取灵活先进的教学方法突破了重难点，设计有理有据，表现出精湛的课堂艺术和较强的教材处理能力。同时老师们口语流利，自信从容，各具特色，亮点纷呈，他们激情昂扬地语言、循序渐进地讲解以及图文并茂的课件提现了老师们为本次比赛做出了充足的准备。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 综合组老师精心准备，畅谈新课标的个人见解和教学观点，充分展现了老师们对教材的驾驭能力和整合能力，同时也持续加深了教师对教材课标的理解，提高了教师对教材知识的整合和挖掘能力，为课堂教法设计和学生核心素养的培养提供重要基础和保障。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老师们听得多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 好风凭借力，扬帆正当时。通过此次说课标比赛，全体教师对义务教育新课程标准有了更完整深刻的认识，也更加明晰了自己今后的教学方向。相信在新课标的指引下，老师们会不断提升学习能力，保持学习定力，增强自身教学能力，践行终身学习的理念，将新课标真正落到实处，让核心素养落地生花，让课堂更加精彩高效！</p> <p class="ql-block">图文：卢彩玲 梁春燕 文 雅 </p><p class="ql-block"> 黄婀敏 张 良</p><p class="ql-block">初审：车先锋 王火生 徐梦思</p><p class="ql-block">终审：郑国富 卢天福</p>