<p class="ql-block">【润泽研香】教而不研则浅，研而不教则空。涞源县第二小学自开学以来按照教研计划扎扎实实开展教研活动。本周三的数学学科教研活动由梁新格、庞海利、刘凯丽、何红娣四位教师作课，本组数学教师全部参与听评课研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁新格老师执教的《和倍差倍问题》。课堂呈现了六年级数学组上周集体备课的思路，又加入梁老师的独到见解。学生通过“一个数的几分之几用乘法”的已知经验，做到了新旧知识的衔接，发现跟以前内容的不同是出现了两个问题，激起了学生的学习兴趣。评课时老师们对教学过程中出现的各种问题，进行分析研究，找到解决方法，从而改进自己的教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">庞海利老师执教的《可能性》一课，在上周集体备课的基础上<span style="font-size:18px;">精心准备，</span>向我们展示了一堂轻松、和谐的数学课。《生死签》故事的导入，积极的课堂评价，教学环节的层层递进，都展示了庞老师的教学智慧。五年级全体数学教师们进行了深入的评课研讨，从目标达成、激趣导入、教学语言、重难点突破等方面进行了交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘凯丽老师执教的《三位数乘两位数》<span style="font-size:18px;">用格子乘法让学生体会到数字与图形的完美结合，并且很好的展示了</span>信息技术手段对数学课堂的辅助功能。课例研讨时，本组教师畅所欲言，<span style="font-size:18px;">针对课例毫</span>不保留的提出宝贵意见，真正做到了一起研究共同成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何红娣老师在《多位数乘一位数》教学中合理利用教材，从单元情境图到练习题，都体现了数学知识来源于生活，应用于现实生活的规律，<span style="font-size:18px;">圆满完成了本节课的教学目标。课例研讨</span>中老师们从不同的角度，不同的思维方式出发，提出了中肯的建议和评价使<span style="font-size:18px;">每位教师都对本节内容有了更深刻的认识。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学学科组长王秀峰老师对县教研室尚艳春老师对数学课堂的指导性意见进行了传达。肯定了基础达标练习单在提高学生计算能力方面的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">赵小娟主任指出教学设计要以学生为主体，通过丰富的教学方式，让学生在实践、探究、体验、反思、合作、交流等学习过程中，感悟数学基本思想，形成数学思维。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，张伟杰副校长对本次教研进行总结，不管备课还是评课都要以新课程标准为准绳，培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在学习交流中成长，在思维碰撞中提升。2022年新课标为学科教学高质量发展勾画了清晰的蓝图。我们要通过校本教研主动将新课标理念和具体教学实践对接起来，实践反思，努力为润泽园丁搭建平台，助力润泽学子健康成长。</p> <p class="ql-block">编辑：赵小娟</p><p class="ql-block">图片：数学教研组长</p><p class="ql-block">审阅：张伟杰</p>