“音”为有你，“疫”路前行——祝贺同心县5节音乐精品课喜获“市优”一等奖，推荐参加自治区级“省优”精品课遴选

鸿雁

喜报 　　在全县教育系统上下力排疫情影响，攻坚克难，齐心努力下，我县110节精品课在吴忠市2022年精品课遴选评审中脱颖而出。其中，同心县音乐名师工作室的王小慧、姬祥、孙星鑫、徐安琪，杨丽颖5位老师的课例，不负众望，喜获“市优”一等奖，被推送参加自治区级“省优”精品课遴选！这是到目前为止，举办精品课活动以来同心县音乐学科取得的最好成绩！ 基本情况 　　本次基础教育精品课遴选活动从2022年9月22日开始，经过组织动员，全县有9名音乐教师报名参加。10月10日经过县级遴选评审，推荐了王小慧、杨丽颖等5名教师的精品课参加市级遴选。10月23日上午得到通知，这5节课荣获“市优”一等奖，被推送参加自治区级“省优”精品课遴选，将有资格在国家中小学智慧教育平台进行展示。 启动筹备学习领会评课磨课 评审小组无私奉献 10月3日，为了确保本次活动圆满完成，同心音乐名师工作室受教育局教研室委托，积极成立了评审小组。组长由工作室主持人张鸿老师担任，成员有张恩宽、马文丽、王艳霞、王桂佳、马霞、金守义，以及特邀评委——银川唐徕回中的许晓华老师。评委老师全程参与指导，疫情期间通过云端评课，公平见证了这次遴选活动。在整个磨课过程中，评委小组的老师们悉心指导，不厌其烦，“随叫随到”，通过微信、视频会议等方式，不断研课磨课，丝毫没有受到疫情封控的影响，对每位参赛教师给予了专业而及时的指导。参赛教师都很年轻，有的刚刚走上讲台一年，特别珍惜这次机会，向老师虚心请教。评委组的老师，从教学设计、教学过程、教学方法、教学目标的表述、课件制作、环节过度、说话表达、服装发型等全方位提出了高瞻远瞩、细致入微的建议。特别是银川的许老师，工作之余，经常和大家交流探讨，甚至是一对一辅导，非常辛苦！ 　　10月8日19：00～23：20，8位评委老师通过腾讯会议的方式对上报的9位老师的课例进行了线上评审。长达4个多小时的视频会议中，评委老师们认真看课，严格按照教育局文件要求和优课评审标准，对每位老师的课例，从视频、课件、教学设计、学习任务单、作业设计等内容进行了细致入微、一针见血的点评。 指导录课精彩亮相 参赛教师收获颇丰 本次遴选活动，从了解新的理念→融入实践行动中实践→更深体会新的理念→理念到行为的融入，这一路走来，我们一起见证和感悟了教师们迅速提高的过程。在整个活动中参赛教师高度重视，认真准备，虚心好学，反复论证，最终为我们呈现出了精彩理想的优质课程案例，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力，展现新时代同心音乐教师风采！ 　　1.这次活动参赛老师们高度重视、准备充分。展现了青年教师的成长和进步，使我们发现了一些有潜质、有能力、经得起考验的教师，欣赏到了一些值得挖掘和打磨的好课。 　　王小慧老师执教的《草原就是我的家》，老师的全新的理念、设计，让学生学会如何学习音乐，表现音乐；激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的审美情感，从聆听歌曲、朗读歌词、模唱旋律，学唱歌曲，突出重点，突破难点；用身边的小乐器（筷子杯子）伴奏，肢体语言的设计，激励，鼓舞学生达到了有效音乐课堂，使学生在课堂中主动学习，积极参与。 孙星鑫老师执教的《三峡的孩子爱三峡》由浅入深，极具亲和力，创设了和谐、民主、宽松的学习环境；较好地关注了学生兴趣、情感和态度的积极体验，注意音乐与相关文化的联系，了解有关三峡以及三峡工程的相关知识；利用学生的认知规律，了解变换拍子，巩固休止符、反复记号的正确使用；较大限度地发挥了学生的主体地位，学生自始至终都在轻松愉快的氛围中自主探究学习，感受川江号子的音乐风格，在歌声中表达对家乡、对祖国的热爱之情。 　　徐安琪老师执教的《阿凡提骑驴》能利用学生喜欢动画的年龄特征，通过阿凡提故事导入、柯达伊手势、动画旋律线、识读乐谱等方式学唱歌曲；在浓郁的新疆民歌情境中了解前八后十六与四十六节奏型；用简单的新疆舞蹈动作感受和表现新疆音乐旋律特点，培养音乐表现能力。联系学生的生活实际给我们展示了一堂趣味性十足的课堂，教学效果十分明显。 　　姬祥老师执教的听赏课《彩云追月》，教学流程清晰，听辨乐器，感受美、学唱主题，体验美、肢体律动，表现美、现场演奏，升华美、课后实践，创造美，层层递进，委婉巧妙，独特创新；从关注课堂音乐知识入手，了解音乐的感性特征和审美特质，养成良好的欣赏习惯；调动学生积极参与音乐主题表演活动，在实践中增强自信心，发展自主学习能力和团队合作能力，了解中国音乐文化的多元性，体会中国民族音乐的独特意韵，增进对中国民族音乐文化的喜爱之情。 　　2.这次遴选活动是本年度教师修练内功，推进教学改革，提升教学水平的重要活动。从试讲录课到评课磨课，教育局、学校领导积极统筹组织，名师工作室全方位予以帮助和指导。尤其是杨丽颖老师，她执教的《乡间的小路》，涉及到的知识点多，想展示的视频较多，导致录课时间超时。为了解决这一难题，评委小组的老师八仙过海各显神通，群策群力各抒己见，对此重点进行研讨。在研讨的过程中，当时出现了两种不同的观点，大家各执一词，都认为自己的方法比较好，于是出现了争论的场面，最后在大家的商量下，采取了综合两种方法中优点的办法来突破这一难点，在随后进行的课堂教学实践中证明这一方法是比较有效的。这一小插曲使教师之间碰撞出了思维的火花、使教学研讨热烈而有效!在本次活动中工作室主持人张鸿老师对各方面进行了统筹协调全程跟踪，从而确保了这次遴选活动获得了圆满成功。 收获、感恩 　　从学校推荐、县级遴选、市级遴选，一路走来，可以说每位老师都经历了丰富的心路历程。 　　杨丽颖老师：在准备精品课录制的这段时间，真是脱胎换骨。一开始也就是抱着参与的心态做的，因为疫情期间被封在学校，正好也有时间去做，没成想会进入到赛课的下一个阶段。在这里很感谢马校长、工作室的张鸿老师，以及各位初赛评委让我有机会在这次比赛中继续走下去。 也正因为处在疫情封困期，在这一阶段磨课时，老师们一开始都只是语音交流，大家各抒己见，给予这节课很多设想，感觉自己要被淹没，好在老师们很耐心也对我这样的处境感同身受，每一次的改稿伴随着鼓励，让我感觉不是一个人在战斗。终于在初定录制前的两天，得到许老师和张老师的初步认同，我想着磨课应该就告一段落了，不成想这才是开始。 《乡间的小路》虽说是一节唱歌课，重点在于教唱，但课件所用到的每一个资源，都是所有老师们共同商议后确定的，细致到用在哪里？用几分钟？画面和音频如何搭配。课程所涉及的每一个活动也都是老师们根据我自身的条件设计的，弹奏，演唱，打击伴奏。课程中我所说的每一句话都细致推敲，让我认识到课堂中的语音不止是清楚干净还要有美感。 终于到学校安排录课的那天了，也终于见到一直帮自己磨课的张鸿老师，心下是高兴和激动的，想着这次一定没问题了，而当时的张老师也才休息了三个小时，可她从她为我细致磨课的状态完全看不出，之前熬了一个大夜（指导王小慧老师录课）。但看着其它科目老师都顺利录完，而我还在磨课，开始心焦气燥，可张老师还在安慰鼓励我。好消息是，时间节点再次延迟了，课程有更多的时间去打磨了。 好事总是多磨。虽然上传的节点延迟了，可疫情防控的措施也更加严格了，人员不可流动，因此这节课需要自己录制，抠图制作。看了网上的录制分享，张老师也分享了好用的录制软件，可实际操作起来完全不是那回事，拍摄的角度，需要的灯光，每一个问题都是需要一点点调试的。就在调试的过程中许老师也一直关心着我教学的内容甚至打视频电话了解情况。好不容易录完，在剪辑的过程中又遇到了一堆以前没有遇到过的问题，真的是越来越崩溃。但总算是按照时间节点将课传了上去。 事情总是一波三折，时间再次推迟。反观上一次的视频真的是漏洞百出，老师们再次聚合修改教学设计和课件，调整状态，精简语言，总算，两天后的再次录制进度快了很多。 这段时间我深刻的认识到自己的长短，很感谢各位老师这期间对我这个愚钝之人不厌其烦的帮助，从老师们的身上学习到很多教学甚至做人做事的经验态度。 今天把我这段时间的经历整理出来，往后引以为镜，正自身。再次感谢各位指导老师，大家都辛苦了！谢谢![庆祝][庆祝][庆祝] 　　“没有最好，只有更好！”本次精品课遴选活动，虽然只有短短的一个月，但在这个活动开展的过程中，参赛老师、评委老师都在不断地在学习、不断地在提高、不断地在成长，向真正的“名师”又靠近了一步。“音”为有你，“疫”路前行！祝愿各位老师在省级展示中精彩绽放，取得更优异的成绩！ 同心县音乐名师工作室 编辑：张鸿 <a href="https://www.meipian.cn/4k0ajje2" target="_blank">【喜报】热烈祝贺同心县音乐名师工作室杨丽颖老师喜获2022年基础教育精品课遴选“省优”一等奖</a>