<p class="ql-block"> 习主席说过：“劳动创造幸福，实干成就伟业。”正逢《义务教育劳动课程标准（2022年版）》发布之时，秉持着“培养可持续发展的人，为学生终身幸福奠基”的办学理念，为了促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，让他们学习课本以外的知识，开阔视野，丰富知识，锻炼思维，发展动手能力，我校组织教师分不同年段创编了多彩劳动校本课程建设。</p> <p class="ql-block"> 我校共建设有30多个第二课堂教室，包括：烹调、面点、风筝、苗圃、中国结、草编、折纸、编织、扎染、丝带发饰、创意编程、十字绣、掐丝珐琅彩、生活农场、剪纸、创意拼盘、刺绣、茶道、布艺、插花、科技制作、变废为宝、机器人、合唱社团、舞蹈社团、器乐社团、各种球类社团等。</p> <p class="ql-block"> 学校实行选课走班的形式，预先发布课程实施方案和课程简介，由学生和家长根据个人爱好和特长需求自主选择，实行选课走班制。老师们充分运用多彩学校课程以灵活多样的形式开展劳动教育教学活动， 引导学生参与体验、动手实践，在“做中学”“学中做”，习得劳动知识与技能，感悟和体认劳动价值，培育劳动精神。</p> <p class="ql-block"> 为促进学生的特长发展，学校开设了多种社团课程。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，有的班级结合所学科目，学生们正兴致勃勃地进行实际操作。</p> <p class="ql-block"> 有的班级走进学校的尚和之城、弘毅苗圃，亲历植物的生长过程。</p> <p class="ql-block"> 本次所开设的学校课程，突出了知识性、实践性、探究性、科学性、趣味性、适用性等特点，培养学生的劳动态度、劳动能力，帮助学生形成正确的劳动价值观，有效发挥“五育融合”的育人价值。</p> <p class="ql-block"> 我校坚持以创建劳动教育特色学校作为学校课程开发的切入点，以“质量立校，全面育人”作为学校课程开发的目标，把学校校本课程作为国家课程、地方课程的有益补充，逐年推进学校课程开发，构建学校创新型、开放性、个性化的学校课程体系，引领全校教师不断优化和更新育人观念，合奏出劳动教育的最美乐章！</p>