<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。踏着秋的旋律,携着秋风的凉爽,我校英语学科教研活动井然有序地开展着。</p> 1 <p class="ql-block"> 10月18日上午，为了充分发挥我校优质教育资源的辐射和带动作用，充分开发、利用、共享教育资源，对口帮扶，校际联动，优势互补，互促互助，线上交流、线下互助的多维度模块化教研模式，进一步提高教育教学质量，我校邀请世行贷款帮扶项目对口帮扶学校赤山小学教师到我校参与“一人一优课”教研交流活动。</p> <p class="ql-block"> 钟文敏老师带来了一节五年级的英语读写课《<i>My Week</i>》。钟老师上课时通过动感的英语歌舞让学生注意力集中，激发学生的学习兴趣。结合本课的教学重点，以学生为主体，以语言训练为主线，设计了完整清晰的课程结构。鼓励学生通过跟录音读，配音读，对话练习，词不离句读，听说读写都渗透在课程中，让学生在学习中乐于参与，积极合作。还通过分享自身的一周计划表，让学生们也完成学生的一周计划表。</p> <p class="ql-block"> 钟老师教态亲切自然，口语流利清晰，课程环节紧凑有趣，对于学生的发言也能够及时给予多元性的评价，有趣的课堂牢牢吸引住学生。</p> <p class="ql-block"> 课程结束后，赤山小学领导、老师与我校英语组老师积极交流，并合影留念。</p> 2 <p class="ql-block"> 下午，汕尾市庄伊蓝名师工作室专家和赤山小学教师走进黄翠微老师的精彩课堂。</p> <p class="ql-block"> 黄老师教态自然大方，课程以学生为主体，播放拍摄学生运动的视频，出示调查问卷的结果导入课程内容，吸引学生的注意力。以贴近学生生活的视频生动描述，情感教育贯穿整个教学过程。同时也通过完成小作文来完成这节课的教学目标。黄老师用心精致的准备让学生沉浸在这节课中，积极展现自我。</p> <p class="ql-block"> 在黄老师课程结束后，庄伊蓝名师工作室专家、赤山小学教师与我校英语组老师一起针对本节课的教学设计和课程进行交流，依次提出建议，共同研讨现在存在的教学问题，共同进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，在实践中学习，在学习中提高。高水平的教师队伍是通过不断的实践学习和教研交流中来提升自身的教学能力，我们应以此次教研活动为契机，将所有收获内化于心，外化于形，在交流活动中携手共进，努力前行。</p> <p class="ql-block">审定 | 廖锦龙</p><p class="ql-block">审核 | 陈焕松</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">编辑 | 黎俊生</span></p><p class="ql-block">撰稿 | 王主茵</p>