“以课代研,共促成长”——新城小学语文组公开课展示活动

长路漫漫

<p class="ql-block">  为了优化课堂、提高课堂教学的有效性,提升教师专业素质,促进教师专业成长,新城小学语文组于2022年10月18日—2022年10月19日开展了为期两天的公开课展示活动。此次公开课的展示方式为同课异构,以上课、观课、议课形式进行。</p> <p class="ql-block">  每一位教师对此次公开课活动非常重视,通过不断的学习教育教学能力知识,拓展自己的知识水平,有了自己独到的教学方法,今天通过公开课活动的方式与大家分享自己的课堂。</p> <p class="ql-block">  课堂中的老师充满了激情,学生们也非常活泼可爱,享受着这一节精彩的课,热情的与老师进行了互动。</p> <p class="ql-block">  每一位老师语言优美,仪态大方,课堂中能充分利用不同年龄段的学生的心理特点,创设出学生喜爱的教学情景。通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的课上得很精彩。</p> <p class="ql-block">  此次公开课也充分发挥了老师们的游戏化教学,让同学们更加喜欢上课,融入到学习氛围中来。老师们还利用了多媒体教学手段,让学生能够开拓视野。</p> <p class="ql-block">  活动结束之后,听课老师进行评课、讨论、反思在授课中的优缺点,找出了课堂中的不足,并针对问题提出了改进的方法。</p> <p class="ql-block">  新城小学语文组“同课异构”教研活动至此圆满结束。在活动中,教师之间积极进取、努力钻研、取长补短,营造了良好的教学研究氛围,为今后更好的开展教育教学工作奠定了扎实基础。</p> <p class="ql-block">图片:黄定飞</p><p class="ql-block">编辑:石凤芳</p><p class="ql-block">审核:何金 陈东</p>

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