喜迎二十大，青春正当时。为更好提升新教师的教育教学水平，全面提升青年教师的专业素养。2022年10月19日下午，罗山县潘新镇中心学校小学数学新教师培训活动在本部综合楼开展。本乡镇各小学的新教师、转岗教师，及本部数学全体教师参与了本次活动。本次活动由中心校数学教研员主持。 在培训活动正式开始之前，数学教研员明确了本次活动的流程和要求以及期望。希望新教师们珍惜机会，学有所获，更希望学校的教研活动能帮助老师们不断成长，答疑解惑，共同进步。 首先结合本部教研组活动，由汪裕月老师进行现场作课，课题为二年级《连续两问的解决问题》。汪老师从学生的学习和校园学习经验，以兴趣小组活动为情境，铺垫旧知，过渡新知自然，教学任务环环相扣、层层推进。学生不仅获得了对解决问题思路的认知，发展了解决问题的思维和口头表达能力，还获得了数学学习的方法，积累了数学活动经验。 接下来，仙桥小学的彭冯燕老师展示了三年级上册《三位数加三位数》一课。彭老师关注学习过程，注重学习方法的引导，课堂以学生为主体，尊重学生的选择，体现评价的多元化。 两位教师的教学结构清晰，目标明确，重难点突出，环节衔接得当，整堂课进行；流畅课堂中的题目设置，语言的精炼，也体现了两位老师对教材的理解和分析，又有自身独特的切入点，为新教师做了很好的课堂结构示范。 之后，每位参与的教师都结合自身经验和听课的感受，交流了自己的收获和在教学中遇到的难点。相互交流中开阔了对教学设计的思路，思想碰撞出新的火花，逐渐展现了浓厚的教研氛围。 接下来中心校数学教研员向新教师们介绍了小学数学团队的发展，并立足新课标、新理念阐述了单元整体设计和研究的方法，给新教师指明了单元备课的方向。明确了日常教学常规，展示优秀的备课、听课记录范例，提出了备课实操具体要求。 此次全乡小学数学新教师培训，为教师们搭建了锻炼的平台，开阔了教学思路，提升了专业化水平，也助推了潘新镇小学数学团队的发展。 <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：“课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发园地。教师上好一堂课，要做毕生的准备。”相信通过今天的交流与学习，青年教师能够笃定自己的选择，不忘来时路；遵守基本的规则，不搞特殊化；促进能力的进阶，不将就当下；聚焦成长的目标，明晰发展路；敬畏课堂并守好课堂这片主战场。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照 片：鲁燚超 汪裕月 潘柯柯</p><p class="ql-block">活动策划：潘新镇中心校教研室</p><p class="ql-block">活动指导：刘 伟</p><p class="ql-block">文字编辑：田雪娜</p><p class="ql-block">审 核：郭益民 熊家明</p>