<p class="ql-block"> 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。10月18日，三亚市初三语文教学研讨如火如荼进中。三亚市教育研究培训院为扎实推进义务教育课程方案和课程标准落地实施，指导三亚市中小学教师解决“新课标、旧教材”背景下实施大单元教学遇到的困难和问题，进一步巩固三亚市中小学“好课堂”创建活动成果，三亚市教育研究培训院组织初中语文教师开展了三亚市中小学“好课堂”集体备课线上研修活动，全市所有初三语文教师参加了九年级上册第二单元的大单元集体备课研修活动。</p> <p class="ql-block"> 此次“基于核心素养下的单元整合教学设计及课堂实施”活动是在吴家英主任的组织下，由中国人民大学附属中学三亚学校承办的。人亚初三年级语文教师针对九年级第二单元进行集体大单元备课，全市初三年级语文教师观摩研讨，活动由海南省骨干教师，海南省教育学会中学语文教学专业委员会理事黄旭老师主持。</p> <p class="ql-block"> 王超旭老师的大单元教学设计讲座</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中国人民大学附属中学三亚学校初中部语文教研组长、初三语文备课组长王超旭老师作了“多思明观点，善辩入化境”的议论文大单元教学设计讲座。王老师首先解读了新课标的有关内容，并据此设计了本单元的两个任务群，一个是基础性学习任务群，包括“发现论点”、“明辨论据”、“梳理论证”三个任务，一个是发展性学习任务群，包括“学以致用”、“评价展示”两个任务。随后王老师对如何实施这两个任务群作了细致讲解。两个小时的讲座，有理论，有事例，有方法，内容丰富，思路清晰，语言生动有趣，引人入胜；″金榜题名时”、“共享美文宴”、“百家说长短”、“画龙需点睛”、“同河试深浅”五步评价法，更是让人耳目一新，具有很强启发性。</p> <p class="ql-block"> 之后人大附中三亚学校的杨晓枫老师为我们展示了生动的课例——《如何准确找出论点》。杨老师先讲解了什么是论点，论点的特征，论点的类型；然后采用了"自主、探究、合作”的方式让同学们找第二单元每篇课文的论点，并归纳出寻找论点的方法；最后用中考题实践检验学习成果。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，给听课老师留下很深的印象！</p> <p class="ql-block"> 晓枫老师在课堂上生动讲解</p> <p class="ql-block"> 为了办好这次活动，人亚初三语文备课组多次集体备课，一起收集素材，一起探讨方法，一起打磨课例。邱洪江老师作为老教师，给予了许多建设性意见，蒋俊伟老师负责美篇的制作，陈婧老师负责拍照和各种表格整理，这次活动凝结了集体的智慧。</p> <p class="ql-block"> 最后黄旭老师对本次活动进行了总结，她评价这次大单元教学的集体备课活动有理论，有实践，有案例，给人以智慧的启迪和心灵的感触。</p><p class="ql-block"> 一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。天地辽阔，韶光可贵，期待三亚市的初中语文教育，明天更美好。</p> <p class="ql-block">文字编辑:蒋俊伟</p><p class="ql-block">照片提供:陈婧</p><p class="ql-block">审稿:吴家英</p>