<p class="ql-block"> 当代著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的学习习惯。”习惯养成对于小学生来说至关重要，良好的习惯会伴随孩子的一生，成为孩子成长中最为厚重的礼物。</p> <p class="ql-block"> 小学阶段是学生行为习惯养成的关键时期。我校高度重视学生行为习惯和学习习惯的养成，开学初就将学生的行为习惯养成列为本学年的重点工作。各班老师将学生的行为习惯养成教育“抓实在日常，落实在日常，形成在日常”。</p> <p class="ql-block"> 转眼间一年级的小豆丁们已入学快两个月了，经过近两个月的学习，小豆丁们已经养成了良好的学习习惯，成为了一名合格的小学生。</p><p class="ql-block"> 为了让学生养成良好的习惯，营造良好的班风、学风，“系好人生第一粒扣子。”在二十大胜利召开之际，我校开展了以“献礼二十大 争做好少年”为主题的学生行为习惯养成教育成果展评活动，从队列队形、课堂行为习惯、课间律动、劳动技能四方面对一、二年级学生的行为习惯进行展示评价，充分展示我校小小少年积极向上的精神风貌，以实际行动献礼党的二十大。</p> 主持人 <p class="ql-block">活动由各年级班主任老师主持。</p> 队列队形展示 <p class="ql-block"> 首先是队列队形展示，一个个标准的动作，一声声铿锵有力的口号，举手投足间展示着孩子们的蓬勃朝气。队列队形的练习增强了班级的凝聚力与精气神，展示着小小少年的风采。</p> 课堂行为习惯展示 <p class="ql-block"> 第二环节为课堂行为习惯展示。有趣的课前准备，礼貌的师生问好，端正的坐姿，积极的举手发言，上课时认真倾听，朗读时声情并茂……学生训练有素，井然有序的课堂行为习惯让在场的老师连连称赞。</p> 课间律动展示 <p class="ql-block"> 第三环节是课间律动展示。整齐的动作，灵动的手指，自信的笑容，挺拔的身姿……孩子们在欢快的音乐声中，时而拍打桌面，时而挥舞双臂，时而齐声歌唱。孩子们的眼眸里折射出梦想的力量，蓬勃的风姿，团结的精神。欢快的课桌舞用律动激发生命力，用快乐点燃孩子们的激情。</p> 劳动技能展示 <p class="ql-block"> 第四环节劳动技能展示。劳动教育是学生全面发展教育的重要组成部分，本学期起，我校全面落实新课程方案，开设劳动课程，落实劳动教育。今天，一、二年级小朋友们分别展示了“七步洗手法”“整理书包”“叠衣服”等劳动技能，孩子们亲历劳动过程，感受劳动之美，享受劳动的乐趣。这一刻，小小少年长大了！</p> 文明班级颁奖 <p class="ql-block"> 展评结束后，王娟校长为本次活动获奖的班级颁奖，并授“文明班级”流动红旗。她希望同学们能从现在做起，从一点一滴的小事做起，自觉养成良好的行为习惯，在城内小学这片沃土上健康、茁壮成长，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年！</p> <p class="ql-block"> 经过近两个月的学习生活，低年级小同学们的精神面貌、言行举止、习惯养成有了明显变化，我们欣喜地看到，老师们的教育正为他们注入无穷的成长力量。</p><p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”为了孩子们更美好的明天，我们将继续关注教育教学的每一个细节，积极地影响孩子们每一步的成长，让孩子们扎实走好人生的每一步！</p> 家校共育 形成合力 <p class="ql-block"> 习惯的养成不是一蹴而就的，需要持之以恒，反复强化，从不自觉到自觉，从简单重复模仿到有意识强化训练，进而达到习惯成自然。孩子教育是一项系统工作，需要有家长的配合，家校形成合力，才会取得良好效果。 希望家校携手，抓住学生“拔节孕穗期”，重视学生各方面的习惯养成。</p><p class="ql-block"> 这份学习材料送给家长参考！</p> <p class="ql-block">图 片：王娜蕊 王小娟</p><p class="ql-block">编 辑：刘 娜 王琴琴</p><p class="ql-block">主 编：王 娟</p>