缘起 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 有一天早上，何诗冉指着点名册📃说：“轩轩，这是我的名字。”轩轩指着自己的名字说：</span><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">“嘻嘻，这个是我的。”妹妹轻轻的走过来说：</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">“可以让我找找我的吗？”于是，一下子，点名册周围围满了小朋友......</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 看来，大班的孩子们已经能认识自己的名字，并对自己的名字都充满这非常好奇 ，谈及自己的名字，孩子们都很兴奋，也很骄傲！于是《我的姓名》主题生成了。</span></p> 探姓氏 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.《百家姓》的故事</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们每个人都有一个和自己息息相关且非常独特的名字🎈，姓名是一个人的标志之一✨，更蕴含着中国几千年独特的文化。一起来欣赏儿歌《百家姓》吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.《班级姓氏大调查》，</span>👦👧 <span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们班级有多少个姓氏吗？那最多的姓又是什么姓呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">★投票</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span>小朋友们，你姓什么呢？赶紧给自己的姓投一票吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 投票结束。经统计，我们班共有27个姓氏，其中姓陈的小朋友有4名，姓史的小朋友2名，姓李有2名，姓翁有2名，姓张有2名，其余姓氏均为一人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.《家庭姓氏大调查》，👦👧们，我们先进行家庭成员姓氏大调查，再来了解一下自己名字的由来吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">★调查表</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 原来我们的姓是跟随爸爸的姓，爸爸又是跟随着爸爸的爸爸，就是爷爷的姓。</span></p> 说姓名 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 爸爸妈妈告诉我，我的名字有着特殊的意义呢！快点来让我告诉你，我名字的来历和涵义吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通过说一说，知道了每个人的名字都有着各自的意义，都是父母表达对自己的爱和希冀。</span></p> 画姓名 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.沙里画名</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在玩沙池区的时候，拿着小树枝在沙子上写写自己的名字吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.水枪画名</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3.拼搭画名</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">区域游戏时，用各种积木材料拼搭一下自己的名字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">4.纸上画名</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小朋友们，让我们拿起手中的画笔，画一个五颜六色的名字吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通过各种活动的展开，幼儿进一步认识并熟悉了自己的名字、喜爱自己的名字！</span></p> 戏姓名 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼儿在玩中学、学中玩。游戏中，幼儿不但熟练掌握了自己的名字，同时也认识和了解了同伴的名字。同时发展了幼儿的社会性 ，增强幼儿的社交能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.姓氏抱团。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">₍˄·͈༝·͈˄*₎◞ ̑̑同姓抱抱团₍˄·͈༝·͈˄*₎◞ ̑̑</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">(ɔˆз(ˆ⌣ˆc)不同姓氏抱抱团(˵¯͒〰¯͒˵)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.撕名牌</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">保护好我们的名牌，让我们奔跑起来吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 《我的姓名》故事到这里暂告一段落，他们对好玩的事物的兴趣永远不会停止。我们所能做的就是捕捉孩子一刹那的兴趣点，并让这兴趣点成为孩子自主、自发游戏的一个契机，教师永远是孩子们学习活动的支持者、引导者、合作者！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在孩子成长的道路上，让我们继续引领前进，和孩子们一起开展更加丰富多彩的、富有生命力的课程故事！</span></p>