线上共研，“语”你同行——夏县大鹏学校三、四年级语文线上教研

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突如其来的疫情再次按下了校园生活的暂停键，学校也因少了孩子们的欢声笑语而变得分外寂寥。虽然我们暂时无法相聚于校园，但是我们的老师们一刻也没有停止对教育的思考，学生们对学习的热忱之心也没有泯灭。 我们三、四年级语文教研组以“如何提高网课效果”为主题进行了线上教研，老师们总结了这段时间以来线上教学的情况，并交流了学生的线上学习情况。 一、活动方案 1.教研目的:停课不停学背景下，有效的上好每一节网课2.教研主题:《如何提高网课效果》3.线上教研时间:10月19日(周三)下午五点。4.教研流程1️⃣参会人员: 臧校长、张主任、兰主任、三四年级全体语文老师。2️⃣参会方式: 语文组微信群3️⃣具体过程: 第一个环节是教研组组长发言，说一说自己是如何实施网上教学的及本学科注意事项。第二个环节是教研组成员针对本次教研主题积极发言。5.教研要求及注意事项:1️⃣每位任课教师根据教研主题准备好个人发言稿，并在会后把发言稿发至本学科教研组微信群。2️⃣教研组长把本次活动的照片、资料发回教研群。三四年级语文组 二、云端教研，共同提升 　　团结一心，精诚所至；集思广益，精益求精。三、四年级语文教研组全体教师各抒己见，以网络为媒介，以促进教学效果落实，提高教学质量为目标，微信群交流的方式，讨论如何有效的上好每一节网课。 　　教研中每位老师都畅所欲言，总结了教学存在的问题并提出解决方法，所有老师全程积极参与，讨论热烈，共享技术教学手段为教学提供了很大的帮助。 三、精彩课堂，精准备课 　　老师们提前备课，每人每周至少主备一课，做好教学设计和课件，做好切实准备。 四、创新作业，评改及时 　　再好的讲解如果没有切实可行的巩固与反馈，都不可能有好的效果。各位老师利用班群或是钉钉群进行当天的作业布置与评改。作业形式根据内容的不同和特点来布置。课后，同学们按照老师的要求，认真完成作业，按时提交到钉钉群或者班群里。老师认真细致地对同学的作业进行评改，有错误的发回学生订正再提交，老师进行跟踪评改。透过一份份书写规范、字迹端正的作业，老师仿佛看到了同学们坐在书桌前认真完成作业的样子。一个点赞，一句表扬，一份优秀名单，对孩子来说都是莫大的鼓励与肯定。 　　“语”时俱进云教研，“文”道有方促成长。每一次教学研讨，都是一次思维的碰撞，一次思想的交锋，旨在让每一堂语文课都绽放出绚烂的光芒。本次语文线上教研活动。为老师们今后的线上教学提供了清晰的思路的同时，也为高质量教学奠定了基础。