云端听评课，线上促高效——格尔木市第三中学政史地组线上听评课活动

小羽毛🍒

空山新雨后，天气晚来秋，深秋悄然至，藏着几分夏日的余温，转眼间，线上学习已经一个月了，格尔木市第三中学线上教研依然如火如荼地开展着。疫情虽然阻挡了孩子们重返校园的步伐，却阻挡不了老师们钻研教学的热情，为搭建疫情防控期间线上教学交流平台，促进教师交流线上教学经验，规范线上教学流程，充分利用线上资源，以研促教，以教促研，研教结合，确保了线上质量的稳步提升。格尔木市第三中学政史地组开展了线上听评课活动。 道德与法治 八年级的王雅蓉老师带我们走进《诚实守信》，分别讲解了什么是诚信、诚信的地位以及如何践行诚信。她从备课到制作课件，都倾注了许多心血，流利的普通话，激励性的语言，励志的材料，用自己的激情点燃学生的激情！ 王雅蓉老师充分备课，精心制作多媒体课件，对教学内容分析、处理恰当，条理清晰，容量适度，环节紧凑。重点突出，难点把握准确。虽说是在上网课，但没有丁点儿马虎，付出比在教室上课还要多。 历史 八年级的张文涛老师带来《新文化运动》，带领同学们学习新文化运动的背景、新文化运动的相关史实并从进步和局限性两方面评价新文化运动。张老师的课堂重难点突出，讲解细致，过程严谨，教法得当！ 张文涛老师认真落实线上课堂教育，利用“钉钉”在线会议关注学生听课状态。教师注重加强互动环节的设计，聚焦“听、说、练”，突出学科能力训练，立足教育根本，提升线上教学质量。 地理 八年级的王振红老师带来《紧缺的水资源》，带领同学们学习了水资源的含义及储量、淡水资源的数量及存在形式并用实际数据引导学生理解可使用的水资源极其有限。王老师根据自己所选教学内容，充分挖掘信息技术与教学的融合点，制作精美课件，巧妙地解决了重难点，学生能熟练地连麦跟老师互动，整堂课条理清晰，讲解细致。 王振红老师用心备课，课件精良，课堂层次清晰，讲练结合，教学和学习效果明显，学生知识点掌握熟练，课上练习做得又快又准确。 研讨提升 “学而不思则罔，思而不学则殆。”听完三位老师的线上课堂，老师们及时整理了自己的收获与启发，进一步思考了自己接下来的线上教学的计划。朱红艳组长组织老师们再次相聚线上，开展了听课后的交流研讨。 首先由三位授课老师对自己的课程进行说明和反思。七、八、九年级的政史地老师们纷纷发表见解，很多老师表示通过线上公开课，学习了不同的授课方式，获益颇丰；通过线上听评课，老师们也对本节课做出了有效评价。在线上课程中既要保证质量，也要合理分配时间。熟练运用不同的线上教学工具，应对不同的教学环境。 在本次交流中，副校长李启寿就这几节课提出了肯定，认为这三位老师的课紧紧围绕学科本质，把我校课堂文化从线下延伸到了线上，让线上课堂更有实效性，是非常精彩的线上课堂。校长张宝森最后总结，本次政史地教研活动老师们共同探讨线上教学存在的问题，相互交流学习，分享集体智慧，正是教研活动的意义所在。虽然线下授课的愿望迫切，但仍然要守护好线上课堂的质量和时效性！ 生命是一个不断汲取养分的进阶过程，唯有虚心向上，经历打磨，方能破土而出长成参天大树，为来人洒下一片树荫，做学子指引前路的一盏灯。线上教学，别样精彩！师生们同心协力，用另一种方式与祖国并肩，与疫情相抗！同学们敢于面对疫情，无所畏惧，积极向上，态度端正，认真学习。响应号召，非必要不外出，为抗击疫情贡献自己的一点微薄之力。让我们“疫”起努力，静待平安！