<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">北街小学二年级（3）班</b></p><p class="ql-block"> <u>10</u><u style="font-size: 18px;">月18日不输在家庭教育线上学习分享</u></p> <p class="ql-block">班 主 任 : 赵婷婷老师</p><p class="ql-block">学习参与 : 二（3）班全体家人</p><p class="ql-block">编 辑 : 第三学习小组</p> <p class="ql-block">快看，二（3）班的家长们跟着老师的步伐，在教育孩子方面不断地充实自己(o^^o)</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">过度看重输赢让孩子患得患失</b></p><p class="ql-block"> 孩子赢得、输不得的根源在于父母，孩子本没有输赢的概念，就算有也不会很执着，通常是接收到父母的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">暗示</span>之后他才习得。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">接纳孩子的情绪，体会孩子的感受。</b></p><p class="ql-block"> 孩子输了已经够难受了，他们虽然表达的方式不恰当，但我们应试着用同理心去安抚孩子，让孩子感受我们家长知道他们自己不是无理取闹，其实也很懊恼，只是控制不了情绪。我们可以引导孩子说出自己的感觉，然后予以适当的疏导。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">让孩子明白“享受过程"比“赢得胜利”更重要 ！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b>孩子会在意输赢，有部份原因是在于我们自身的态度。或许我们自认并没有要求孩子赢，但如果对孩子输和赢时的态度没有适当的表达，会让孩子产生错误的连结和归因。作为家长的我们应该强调的是，孩子在过程中是否积极努力、是否有进步、是否享受其中的乐趣，而对此加以赞扬。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">让孩子了解自己的进步，并有信心面对下一次的挑战</b></p><p class="ql-block"> 比赛本来就是有输有赢，有时你赢，有时我赢，这样的比赛才有意思。我们可以告诉孩子，他人胜利时，并不是表示自己很差劲，而是自己还有挑战的空间，同时也别忘了提醒孩子看看自己是不是比上一回更进步。</p> <p class="ql-block"> 总之，我们无法永远保护孩子，我们能做的就是：在他们还小的时候，教他们怎样面对挫折、怎样学会坚强、怎样更加自信。让他们在磨练中羽翼日益丰满，在将来竞争激烈的社会中飞得更高更远。</p>