<p class="ql-block"> 前段时间，我上了本学期真正意义上的一节作文课，第一单元习作——《猜猜他是谁》。课前我做了充分的教学准备，从教学流程的设计、课件、到随堂范文的选择，以及小练笔的部分段落的讲评。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 其实，为了本次单元习作，我提前做了一篇小练笔。第一次练笔整体感觉很不理想，大部分语句无条理、无修辞，个别同学写得一塌糊涂。经过后两节作文课系统讲解、方法指导、范文评析，第二次习作成果令人欣慰。</p><p class="ql-block"> 以下是班上部分同学的习作，排名不分先后。</p>