<p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线，教学理念的转变、教学方法的改革、教学效果的体现、新课标的落实，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了解教师课堂教学真实情况，夯实常态课堂，切实提高课堂教学质量，10月19日，平和县教师进修学校小学教研室副主任李莹，副主任、幼教负责人陈小燕，培训处副主任赖际鹏，教研员叶小英、曾祥莹、黄秀云、赖桂贤一行到我校，走进课堂进行了随堂听课，与教师们研讨提高课堂教学效率的策略。</p> 精准指导，指明方向 <p class="ql-block"> 县教师进修学校小学教研室领导专家深入了解我校育人环境、校园文化氛围、教师教育教学常规工作、国家课程计划落实和新课标的学习与贯彻等情况。领导专家对我校的教育教学工作给予了充分的肯定，并对下一阶段的工作提出了宝贵建议。</p> <p class="ql-block"> 李莹副主任对我校根据实际探究开展“学生自主学习——小组合作探究学习方式”教学模式初探给予肯定与指导。</p> 听随课堂,展“真课堂” <p class="ql-block"> 陈丽凤老师执教《防电防火知识竞赛》班队课。</p> <p class="ql-block"> 叶绿柳老师讲解试卷练习。</p> <p class="ql-block"> 叶斯涵老师执教《篮球行进间运球》。</p> 评课反馈，研“实”教学 <p class="ql-block"> “梅花香自苦寒来，好课源自磨砺出”。反馈会上，教研员们从教师的教学现状出发，围绕教学方法、重难点把握、教学手段运用等方面与授课教师们进行面对面交流，强调校本教研方案要结合学校实际进行制定，确保其真正落地出实效。</p> <p class="ql-block"> 最后，林校长表示，感谢县教师进修学校的真情关怀，感谢各教研员的专业引领，平和县芦溪中心小学全体教师定追寻“随堂听课”之风，扬起前进风帆，驶向星辉斑斓。一个人可以走得很快，但一行人可以走得更远。向课堂要质量，我们永远在路上！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：叶宇杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一审：叶坤松</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二审：叶胜阳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三审：林荣平</p><p class="ql-block"><br></p>