聚焦“双减”提质量，送教下乡促成长——桂平市2022年秋季期小学学科送教下乡活动（社坡镇中心小学送教点）

学会忘记

为落实“双减”政策，积极探讨“双减”背景下有效的教学方式，着力打造优质课堂，提高课堂教学效率，充分发挥骨干教师示范引领作用，助力乡村教育振兴。2022年10月19日，桂平市教学研究室蔡珩副主任带领教研室教研团队和骨干教师到我校开展“送教下乡”活动。 　　本次送教下乡形式为“同课异构”教学研讨和小专题讲座，送教学科有语文、数学、英语、体育四个科目。 语文组语文科，首先由我校薛结容老师执教三年级上册第五单元《搭船的鸟》，她紧扣课后练习题进行教学，在解读课文中，引导学生抓住关键词句来品读课文，充分利用制作微信明信片的任务驱动引导学生主动探究学习，学会留心观察事物，并结合习作单元要素进行读写结合训练，培养学生的思维及运用能力。接着，由桂平市西山镇城北小学的卢鸿萍老师执教三年级上册第五单元《搭船的鸟》，她准确把握习作单元的要素，以学生活动为主，充分开展自主学习、合作学习，以生活场景的体验来启发学生的写作意识，并结合单元语文要素开展有层次的写话训练，让学生习得方法，懂得表达，从而通过多方面的训练来落实语言文字的实践运用。 　　上课结束后，进行了评课议课活动。听课教师代表对两节课进行了点评。 　　桂平市教学研究室语文教研员原桦对两节课作了总评，她充分肯定了这两位老师的努力付出，都能够认真研读教材，明确习作单元教学的特殊性，并逐一点评了两位老师在课堂教学中的亮点，同时提出了建设性的建议：习作单元的精读课文在品读词句的同时要注意落实语文素养的训练，为习作铺路，在指导学生学习方法时，可以更细致的引导，训练学生思维的拓展。 　　最后，桂平市教学研究室蔡珩副主任以《聚焦课堂教学、教学评一体化落实》为主题进行专题讲座，她从学习方式、价值追求、学习情趣和教师价值四个维度进行阐述。蔡珩副主任的讲解抽丝剥茧，精辟入里，在讲解中充分结合今天的两节同课异构课堂，告诉我们教师应该教什么、怎么教、教的效果，她先进的教学理念及丰富的教研经验让老师们对语文新课标有了更深的认识，为一线教学提供了方向性引领。 数学组 　　数学科，首先由我校薛梅凤老师执教五年级上册第五单元《四则混合运算（二）:相遇问题》。薛老师的课堂教学环节紧凑，重难点突出、设计合理，在教学新知时循循善诱，引导到位，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到学习与生活的联系。 　　接着，由桂平市寻旺乡中心小学梁耀杰老师执教五年级上册第五单元《四则混合运算（二）:相遇问题》。在教学的过程中，梁老师注重学生数学素养的培养，给学生提供充足的时间去找出数学信息、分析数学问题，并让学生说一说自己对数学信息的理解。在对“同时、相对、相遇”等概念的教学上，梁老师运用了丰富的语言、动作、多媒体动画等多元表征去让学生理解，达到了很好的教学效果。梁耀杰老师的课堂是开放的课堂，真正把课堂交给了学生，让学生自己经历了知识的形成过程，对新知的学习理解透彻，记忆深刻。 　　上课结束后，进行评课议课，听课的教师分小组讨论交流，组代表发言评课。 　　桂平市教学研究室数学教研员杨炯伟对这两节课进行了总评。他提到：解决问题教学是一个教学难题，而解决相遇问题的关键是如何从旧知迁移到新知上。在教学中一定要有足够的时间给学生去说、去表达对数学信息的理解。 　　最后，杨炯伟教研员还作了题为《小学数学图示与解决问题》的讲座，他主要跟老师们分享了如何利用图示法提高解决问题的教学策略，如何利用图示法让学生理解题意，并掌握解决问题的方法。 英语组 　　英语科，首先由我校刘容君老师执教四年级上册《Unit 3 My friends PartA Let’s talk》，她熟练运用各种多媒体技术辅助教学，努力为学生创设理想的英语学习环境，讲解细腻，循循善诱，教学过程能结合游戏、同桌合作、小组比赛等方式，让学生自主学习、乐于学习。 　　接着，由桂平市西山镇中心小学何连老师执教四年级上册《Unit 3 My friends PartA Let’s talk》，她语言亲切，肢体语言丰富，教学过程生动活泼，恰当利用歌谣、图片、卡片、等方式，激发学生学习的热情，充分调动学生参与课堂的积极性。让学生在愉悦的氛围中学习。 　　上课结束后，进行了评课议课活动。听课教师代表对两节课进行了点评。 　　最后，桂平市教学研究室英语教研员黎河对两节课进行了总评，并进行了一个小专题讲座。黎老师用一种轻松的形式进行讲座，与老师们互动中学习交流。并提出英语教学要注意课堂的趣味性、语言的实践性、语言及书写的规范性、个性化作业等。教学设计与实施中新课呈现、语言操练等环节具体讲述。最后以创编说唱歌谣练习来结束讲座。 体育组 　　首先由我校杨坤文老师执教四年级上册《篮球—原地运球》，杨老师运用了讲解、示范、口诀记忆法、分组练习、合作探究、师生共评等一系列的教学方法与各种辅助性小游戏相结合来突破本节课的重难点。 　　接着，由桂平市西山镇中心小学张炜老师执教四年级上册《篮球—原地运球》，通过讲解、示范等方式让学生知道原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。发展学生灵敏，协调，柔韧，尤其是平衡能力。 　　上课结束后，进行了评课议课活动。听课教师代表对两节课进行了点评。 　　最后，由桂平市教学教研室体育教研员杨样对两节体育课进行了总评，并就本次体育送教下乡活动提出了建议，希望老师们在落实体育常规中上好课，加强学生体质锻炼，为小学生打好坚实基础，助力中考。 结束语 　　本次送教下乡活动，搭建了城乡学校之间教研合作与交流的桥梁，也是一次手拉手暖人心的活动，为推动教育的均衡发展，落实“双减”政策，确保教育教学提质增效起到了积极作用。今后，社坡镇中心小学将继续推进开展送教下村活动，不断加强学校间的交流与互助，以交流促成长，以提高教学质量助推 “双减”取得成效。 主编：曾鹏编辑：张超容黄永娇图片：蒙文洁陆淑虹甘宇铮杨锦滦 审核：罗培锦