线上线下顺利“接棒” ，多措并举促进教学——记燕山中学线上线下教学衔接活动

燕山中学教学教研处

教学

衔接

学生

上线

复课

备课组

高一

备课

线上

问卷调查

　为有效衔接高一、高二年级线上线下教学，提升教学质量，教学教研处制定《燕山中学线上线下教学衔接工作方案》。依据方案，高一高二年级开展了问卷调查了解学习情况，备课组为线上线下教学衔接工作开展集体备课活动，复课后立即进行月考测评，全方位掌控学情，多措并举促进教学。

问卷调查 学生诉求

　　10月7日，有1925名高一、高二的学生参与线上教学调查问卷，问卷调查结果总体反馈良好，73.04%的学生线上教学期间有晨读、晚读习惯；58.55%的学生有预习、复习习惯；60.1%的学生遇到不会的问题会自己查找资料解决；21.92%学生反馈网课期间基本没怎么学，希望老师能重新讲一遍；70.34%的学生希望老师复课后能进行查缺补漏。

集体备课 群策群力

　　根据问卷调查结果，结合线上教学情况，高一、高二备课组开展以线上线下衔接教学为主题的集体备课活动。各备课组召集学科组成员了解各班线上教学情况，针对线上教学遇到的问题，规划教学进度，调整教学计划，探讨行之有效的教学衔接措施。

　　最后，各备课组群策群力，研讨出线上线下衔接教学措施，结合当前教学进度，制定如下衔接方案：

联考测评 精准分析

　　为全面掌握学情，了解学生线上教学期间的学习效果情况，高一高二年级10月10-11日举行了考试测评，为复课后的线下教学提供精准的数据参考。考后召开了师生成绩分析会网页链接及学生表彰大会网页链接，为今后教学质量稳步提升打下坚实的基础。

　　复课后的教学工作如火如荼地展开。老师们精心备课，学生们及时调整学习状态，相信在所有燕中人的共同努力下，燕中的教学质量定将不断提升。