<p class="ql-block"> 教研之秋，承载初心，逐梦前行。为全面贯彻落实国家“双减”政策，学习、领悟、践行新《课程标准》理念，建立健全新形势下教育教学评价机制，提质增效。10月19日，白主任带领教研室专家团队一行7人莅临我校，调研指导学校教育教学工作。通过随堂听课、点评指导、座谈交流等方式全面了解、指导我校教育教学工作，助力教师专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，各学科老师紧扣新《课程标准》要求，深入钻研教材，精心设计教学环节，重视学习习惯与学习方法的培养与指导，课堂扎实有效。</p> <p class="ql-block"> 下午，教研员对看课情况及时进行了反馈。他们从教学设计到课改理念、从教学过程到课堂组织等多个环节都进行了详细、专业、精彩的点评。同时，对教师在“双减”政策、新《课程标准》背景下如何调整教学策略，更好地促进教师专业成长予以指导。教研员们立足我校实际情况提出建设性意见，为提高教师的教育教学水平、打造高效课堂指点迷津。教研员的精辟点评和认真指导使我们豁然开朗、受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，白主任高屋建瓴，提出了宝贵的意见和建议：</p><p class="ql-block"> 1.要认真研读《课程标准》。</p><p class="ql-block"> 2.要充分认识课程改革的重要意义。</p><p class="ql-block"> 3.要明白课改到底改什么。</p><p class="ql-block"> 4.要坚信课改一定能够提高教育教学质量。</p><p class="ql-block"> 5.要认真研究课堂教学改革的方法问题。</p> <p class="ql-block"> 会后，利用延时服务时间，邱校长又立即召开专题会，首先把教研室专家反馈情况及时与教师们交流沟通，然后就“双减”、新《课程标准》背景下如何提高课堂教学质量提出建议：</p><p class="ql-block"> 一是认真研读《课程标准》，准确把握教材，精心备好每一节课;</p><p class="ql-block"> 二是改变教学方式和学习方式，努力打造高效课堂;</p><p class="ql-block"> 三是做好作业分层设计，发挥作业育人和辅导功能;</p><p class="ql-block"> 四是注重评课环节落实，做好课后反思；</p><p class="ql-block"> 五是加强学习，提升自我。</p> <p class="ql-block"> 此次调研指导活动，将对我校教师专业成长、教育教学工作起到极大促进作用。我们必将以此为契机，抓实、抓细教学常规管理的方方面面，努力打造高效课堂，续写第二实验小学教育集团高质量发展新篇章！</p> <p class="ql-block">撰稿：郝建华</p><p class="ql-block">审核：邱林校长</p>