<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，深入推进课堂教学改革，提高教育教学质量，10月18日 姜楼学区教研室老师来我校开展教学视导工作。“视导促前行，润物细无声”。本次教学视导分常规管理、 听评议课、总结反馈三大环节。</p> <p class="ql-block"> 一、查阅常规管理</p><p class="ql-block"> 对全校教师的教研学习笔记、听评课记录、各班的学生作业、试卷进行了仔细翻阅，同时指出各项材料的优点与不足之处。</p> <p class="ql-block"> 二、深入课堂教学</p><p class="ql-block"> 在课堂中体现了老师扎实的教学功底和鲜明个性，现代化教学手段有效地调动了学生的学习积极性；巧妙的教学设计、灵活的教学方法和先进的教学手段，激发了孩子们的学习兴趣，提升了课堂的教学质量，取得了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 三、听评课环节</p><p class="ql-block"> “搭建平台促学习， 研精覃思助提升”。听课结束后，各学科听课老师集中评课与研讨。老师们畅所欲言，各抒己见，碰撞出不少思维的火花。大家在交流中相互促进，共同成长。</p> <p class="ql-block"> “好风凭借力，扬帆正当时”。此次教研室视导，促进了我校教师专业化成长，加速了教学优质化发展，明确了未来工作的努力方向。我校教师将紧紧围绕视导内容中的各项工作要求，脚踏实地做好教学各项工作，努力谱写新华章！</p> <p class="ql-block">编辑：胡桂娥</p><p class="ql-block">审核：牛玉顺</p>